我国古代奴隶社会的分封制是严格依照宗法等级原则进行的（）

我国古代奴隶社会的官学教育特点是（） 随着分封制的瓦解，完整的宗法体系的崩溃是在（） 宗法制和分封制是西周重要的政治制度。以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关分封制与宗法制关系的说明，最适当的是（） 西周的分封制与西汉初年的分封制（） 古代学校产生于奴隶社会（） 西周分封制主要是针对（）进行分封的 简述等级森严的分封制的内容。 简述等级森严的分封制的目的。 简述等级森严的分封制的作用。 简述等级森严的分封制的作用 简述等级森严的分封制的目的 《左传》记载：“封建亲戚，以蕃屏周。”这句话反映的中国古代政治制度有（）①皇帝制②分封制③宗法制④郡县制 分封制使西周贵族集团形成的等级序列是（） 西周实行的政治制度有（）①内外服制度②分封制③宗法制④礼乐制⑤世卿世禄制 分封制 我国奴隶社会的教育内容是( ) 我国奴隶社会的教育内容是( )。 我国奴隶社会的教育内容是（） 我国奴隶社会的教育内容是（） 《左传》记载：“封建亲戚，以蕃屏周。”这句话反映的中国古代政治制度有（） ①皇帝制 ②分封制 ③宗法制 ④郡县制