在幼儿言语发展中，消极词汇是指( )
A. 意义消极的词汇
B. 儿童不能理解的词汇
C. 儿童理解却不能正确使用的词汇
D. 儿童既能掌握又能理解的词汇
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在幼儿言语发展中，消极词汇是指( )
A.意义消极的词汇 B.儿童不能理解的词汇 C.儿童理解却不能正确使用的词汇 D.儿童既能掌握又能理解的词汇
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简述言语在幼儿心理发展中的作用
答案
简述幼儿言语发展中易出现的问题有哪些。
答案
试述如何针对幼儿言语发展中易出现的问题进行教育。
答案
幼儿的言语发展，主要表现为语音、词汇、语法和口头表达能力的发展。
答案
在语言发展中，词汇发展最快，语音发展最慢。（）
答案
在语言发展中，词汇发展最快，语音发展最慢（）
答案
积极词汇是指既能__又能__的词汇；消极词汇是不能__或能够__但不能__的词汇
答案
儿童的词汇可以分为积极词汇和消极词汇两类。积极词汇是指()
A.儿童主动创造出来的词汇 B.儿童从朋友身上学来的词汇 C.儿童能理解又能正确使用的词汇 D.儿童听得懂的词汇
答案
在婴儿的言语发展中，积极的言语活动阶段是从（ ）。
A.1岁末开始 B.1岁半～3岁末 C.2岁末～3岁末 D.2岁半～3岁末
答案
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消极词汇
消极词汇
在幼儿的个体发展中。（ ）是幼儿一切发展的基础和前提。
在幼儿的个体发展中，（ ）是幼儿一切发展的基础和前提。
幼儿词汇量快速发展的时期是（）
幼儿词汇的发展有如下特点（ ）
在幼儿能力发展中，最早表现并逐步发展的是（）能力。
在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（ ）。
婴幼儿语言发展的过程中，出现“词汇爆炸”的时期是
试述幼儿言语发展特点
幼儿言语表达的发展()
试述幼儿言语发展特点
幼儿期词汇发展的特点有（）
事物发展中的“度”是指()。
在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是( )。
关于幼儿言语发展阐述正确的是（）
幼儿园教育在幼儿语言能力发展中应重视培养幼儿的（）
记忆在幼儿心理发展中的作用
幼儿期言语发展的主要任务是发展（）
幼儿期言语发展的主要任务是发展（）
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