单选题

学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说:“我经常给别人做讲座,哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中,正确的是

A. 王老师具有目队协作的意识
B.
C. 王老师具有专业发展的意识
D.
E. 王老师缺乏终身学习的意识
F.
G. 王老师缺乏课程建设的意识

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单选题
学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说:“我经常给别人做讲座,哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中,正确的是
A.王老师具有目队协作的意识 B.王老师具有专业发展的意识 C.王老师缺乏终身学习的意识 D.王老师缺乏课程建设的意识
答案
单选题
学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说:“我经常给别人做讲座,哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中,正确的是( )
A.王老师具有团队协作的意识 B.王老师具有专业发展的意识 C.王老师缺乏终身学习的意识 D.王老师缺乏课程建设的意识
答案
单选题
学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说:“我经常给别人做讲座,哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中,正确的是
A.王老师具有目队协作的意识 B. C.王老师具有专业发展的意识 D. E.王老师缺乏终身学习的意识 F. G.王老师缺乏课程建设的意识
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主观题
学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说,我经常给别人做讲座.哪里还需要去接 受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!关于此事的下列说法中,正确的是( )
答案
单选题
学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说:“我经常给别人做讲座,哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中,正确的是()
A.王老师具有团队协作的意识 B.王老师具有专业发展的意识 C.王老师缺乏终身学习的意识 D.王老师缺乏课程建设意识
答案
单选题
学校派张老师参加省里的骨干教师培训,但扣其绩效工资五百元,这( )。
A.侵犯了教师进修培训权 B.加强了经费管理 C.体现了按劳取酬 D.节约了办学成本
答案
单选题
学校派张老师参加省里的骨干教师培训,但扣其绩效工资五百元。这(  )
A.侵犯了教师进修培训权 B.加强经费管理 C.体现了按劳取酬 D.节约了办学成本
答案
单选题
学校派张老师参加省里的骨干教师培训,但扣其绩效工资五百元。这种做法(  )
A.侵犯了教师进修培训权 B.加强了经费管理 C.体现了按劳取酬 D.节约了办学成本
答案
单选题
学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资,学校的这项规定()。
A.节约了办学成本 B.加强了经费管理 C.体现了按劳取酬 D.侵犯了老师的权利
答案
单选题
学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定(  )。
A.节约了办学成本 B.加强了经费管理 C.体现了按劳取酬 D.侵犯了教师权利
答案
热门试题
学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资,学校的这项规定()。 学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资,学校的这项规定( ) 2012年单项选择:学校派张老师参加省里的骨干教师培训,但扣其绩效工资五百元。这( ) 学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但是按照学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资,学校的这项规定() 学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按该学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )。 学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资,学校的这项规定(   ) 学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资,学校的这项规定(  )。 中国大学MOOC: 学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定( ) 某市教体局组织了一次岗位培训,要求各区共一百多名幼儿园教师参加。某机关幼儿园骨干王老师认为自己已经具备了从业能力,不想参加此次培训。王老师(    )。 学校派王老师到成都军区联系学生军训事宜,王老师应带去的信是()。 学校派张老师参加省里组织的骨干教师培 训,但按学校的相关规定,应扣除张老师 500元的绩效工资。学校的这项规定 小明对王老师说他不喜欢张老师,如果你是王老师,你怎么办? 小玲梦想成为一名建筑师,王老师说:“你笨手笨脚的,课本上的力学都学不好,审美也不好,别瞎想了!”王老师说法() 小玲梦想成为一名建筑师,王老师说:“你笨手笨脚的,课本上的知识都学不好,审美也不好,别瞎想了!”王老师说法() 王老师讲完新课,询问学生是否学会,班级里鸦雀无声,王老师环视教室,这时小明回答:“会了。”王老师说:“好的。”于是王老师进行了接下来的教学任务。王老师的行为( ) 王老师讲完新课,询问学生是否学会,班级里鸦雀无声,王老师环视教室,这时小明回答:“会了。”王老师说:“好的。”于是王老师进行了接下来的教学任务。王老师的行为( ) 某校初二语文教研室的王老师,经常到校长或教导主任那里提出教学方面的意见。有一天,校长在学校大会上说:“教师只要把自己工作做好就行了,别一天到晚提意见。” 王老师说:“ 参与学校管理,是法律赋予教师的权利。”请从教师权利和义务的角度分析,王老师的话对吗? 小燕是王老师班上的一位的学生,不敢和王老师说话,有一次她鼓足勇气向王老师请教问题,王老师耐心解答,并给予肯定。王老师对小燕的这种心理辅导方法是() 学校安排王老师外出培训学习,他说:“我都五十多了,教学也完全没问题,还参加什么培训?把机会给年轻人吧."对此,下列说法正确的是() 学校安排王老师外出培训学习,他说:“我都五十多了, 教学也完全没问题,还参加什么培训?把机会给年轻人吧."对此,下列说法正确的是( )
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