讲授法是教师通过口头语言向学生系统地传授知识的教学方法（）
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讲授法是教师通过口头语言向学生系统地传授知识的教学方法（）
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在我国中小学教学方法中,讲授法是教师通过口头语言连贯地向学生传授知识的方法（）
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讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法，讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式（）
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讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法，它可以分为讲述、讲解和__________三种方式。
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讲授法是教师通过口头语言表述、讲解、讲演等形式，系统地向学生传授知识的方法，其优点主要有（）。
A.教学效率相对较高 B.培养学生的科学实验品质和实践第一的观点 C.成本低 D.通用性强 E.学生通过接触实际，独立观察，能获得丰富的感性材料
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谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。
A.对 B.错
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谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。
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讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。讲授法的优点除外（）
A.利于师生之间交流思想，互相启发 B.教学支出经济 C.教学效率高 D.教师运用方便 E.教师可充分发挥主导作用
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教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式（ ）。
A.讲授法 B.谈话法 C.演示法 D.实验法
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在教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。
A.谈话法 B.讲授法 C.讨论法 D.实验法
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教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（ ）。
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()。
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是__________。
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化知识的教学方法是（）。
在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是属于（）
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（ ）。
教师通过口头语言，系统连贯地向学生传授知识的方法属于（）。
教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是谈话法。
教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是谈话法（）
讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法，是历史流传下来最主要的一种方法。讲授法的形式有（）
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（）
教学方法中的是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是____(2010年，北京)
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）（2010年，北京）
教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）
()是教师通过口头语言向学生系统传授科学文化知识的教学方式。
教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（ ）
教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（）
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