主观题

自治区政府于哪一年做出在少数民族学生中大力推进“双语”教学的决定,要求少数民族学生高中毕业达到“民汉兼通”的目标。

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主观题
自治区政府于哪一年做出在少数民族学生中大力推进“双语”教学的决定,要求少数民族学生高中毕业达到“民汉兼通”的目标。
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主观题
自治区政府在哪一年作出在少数民族学生中大力推进“双语”教学的决定,要求少数民族学生高中毕业达到“民汉兼通”的目标。
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单选题
自治区政府于()作出在少数民族学生中大力推进“双语”教学的决定,要求少数民族学生高中毕业达到“民汉兼通”的目标。()
A.2002年 B.2003年 C.2004年
答案
多选题
自治区政府于()年确定每年的()为自治区老年节。
A.1988 B.1989 C.1990 D.9月1日 E.农历九月初九
答案
单选题
于1945年少数民族群众建立的“三区政府”是在()
A.河北 B.河南 C.陕西 D.新疆
答案
判断题
多年来中国政府致力于在民族地区开展“双语”教学的目的是为了提高少数民族学生汉语水平()
答案
单选题
《格萨尔王传》是藏民族大型口头说唱英雄史诗,西藏自治区政府成立专门机构对其进行全面的抢救和整理。这说明()。 ①西藏少数民族文化遗产得到保护和传承 ②民族区域自治的前提是保护民族文化 ③自治区文化管理自治权受法律保护 ④自治区政府履行发展文化事业的职能
A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
答案
主观题
《教育规划纲要》指出,要大力推进在少数民族地区推进()教学。
答案
主观题
自治区政府根据新疆的具体情况,于()年和()年相继颁布了《新疆维吾尔自治区民族语言使用管理暂行规定》和《新疆维吾尔自治区语言文字工作条例》,从制度上进一步保障少数民族使用本民族语言文字的自由和权利
答案
主观题
自治区政府根据新疆的具体情况,于()年和()年相继颁布了《新疆维吾尔自治区民族语言使用管理暂行规定》和《新疆维吾尔自治区语言文字工作条例》,从制度上进一步保障少数民族使用本民族语言文字的自由和权利
答案
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