思想政治课强调加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合，就是着眼于学生成长阶段的特点，处理好“（）”与“讲求实效”的关系。

如何加快思想品德、思想政治课的改进和建设？ 思想政治课程不是（）。 思想政治课、体育课和实践教学环节( )免修 思想政治课的课外活动与课堂教学（　　）。 思想政治课程的人力资源包括思想政治课教师、学生、家长及其他社会各界人士，其中最重要的人力资源是（）。 思想政治课教学需要遵循哪些基本规律？ 下列属于思想政治课能力目标的是（　　）。 中国大学MOOC: 我国的思想政治课属于（ ） 思想政治课教学的主要特点是什么？ 思想政治课教学得以实现的主要方式是（）。 李老师在高中思想政治课教学中，针对高中学生思想的多变性、可塑性等特点尊重学生的个性差异，恰当地采取释疑解惑、循循善诱的方式帮助学生认同正确的价值标准，把握正确的政治方向。 李老师的做法体现高中思想政治课程什么理念？试着再列举出一个理念并加以说明。 王老师在高中思想政治课教学中，针对高中学生思想活动的多变性、可塑性等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时，恰当的采取释疑解惑、循循善诱的方式，帮助学生认同正确的价值标准，把握正确的政治方向，这一做法体现高中思想政治课程的基本理念是（　　）。 思想政治课整个教学工作的核心环节是（）。 高中思想政治课要坚持的基本原则是（）。 思想政治课教学的基本组织形式是（）。 从核心价值看，高中思想政治课是一门（ ）。 思想政治课教学的基本组织形式是（　　）。 加强思想政治建设，必须增强思想政治工作的（） 定性评价与定量评价是思想政治课按（）划分的评价标准。 简述思想政治课程结构的含义。