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下列《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的意象中,词人用以自喻的是
单选题
下列《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的意象中,词人用以自喻的是
A. 春又归去
B. 落红无数
C. 天涯芳草
D. 画檐蛛网
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单选题
下列《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的意象中,词人用以自喻的是
A.春又归去 B.落红无数 C.天涯芳草 D.画檐蛛网
答案
单选题
《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)上片中词人用以自喻的事物是()
A.风雨 B.落红 C.蛛网 D.飞絮
答案
单选题
《摸鱼儿》(更能消几番风雨)这首词上片的中心意象是 ( )
A.佳期又误 B.闲愁最苦 C.长门逸事 D.春又归去
答案
主观题
默写辛弃疾《摸鱼儿·更能消几番风雨》
答案
单选题
《摸鱼儿(更能消、几番风雨)》词的作者是()。
A.苏轼 B.李煜 C.欧阳修 D.辛弃疾
答案
单选题
《摸鱼儿》(更能消几番风雨)这首词上片的中心意象是 ( )
A.佳期又误 B.闲愁最苦 C.长门逸事 D.春又归去
答案
单选题
辛弃疾的《摸鱼儿·更能消几番风雨》中“消”的意思是?()
A.消失 B.经受 C.看到 D.经历
答案
多选题
在《摸鱼儿》(更能消几番风雨)这首词中,具有象征意蕴的意象有( )
A.脉脉此情 B.天涯芳草 C.落红无数 D.几番风雨 E.春又归去
答案
主观题
辛弃疾《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)结构上有什么特点?
答案
单选题
辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的风格特点是()
A.寓婉约于豪放 B.寓豪放于婉约 C.刚健豪放 D.优美婉约
答案
热门试题
辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)上片的抒情方法是( )
《摸鱼儿》(更能消几番风雨)下片的主要抒情方式是()
《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)所写景物的时令是()
《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所包蕴的情感内容有()
写出《摸鱼儿更能消几番风雨》(宋·辛弃疾)原文及其释义
《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所写景物属于的时令是
写出《摸鱼儿•更能消几番风雨》(宋·辛弃疾)原文及其释义。
辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所包蕴的情感内容有()
辛弃疾《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)通篇使用了对比手法。()
《摸鱼儿》(更能消几番风雨)中,警告谗害忠良之徒的词句是( )
辛弃疾的《摸鱼儿·更能消几番风雨》是一首抒情词。()
《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)下片中,“闲愁最苦”的“闲愁”指的是()
出头教育: 《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所写景物属于的时令是( )。
对于辛弃疾的《摸鱼儿·更能消几番风雨》,以下描述中正确的是()
《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)中,残春景象的象征意义是
《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的词句中,作者对自己一直忠心报国却始终不被重用的自喻性写照是( )
《摸鱼儿》(更能消几番风雨)上片写“美人伤春”所抒发的情感是()
辛弃疾《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)的主要情感内容是收复无望之叹。()
下列辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所写事物中,促使“匆匆春又归去”的是()
辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)中,象征南宋国势衰微的景物有( )
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