登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
建筑工程
>
注册电气工程师
>
公共基础(供配电)
>
随着海拔的升高,对导体载流量有影响,裸导体载流量应按所在地区的海拔和环境温度进行修正,实际环境温度+20℃、导体最高允许温度+80℃、海拔3000m,其综合修正系数为()。
单选题
随着海拔的升高,对导体载流量有影响,裸导体载流量应按所在地区的海拔和环境温度进行修正,实际环境温度+20℃、导体最高允许温度+80℃、海拔3000m,其综合修正系数为()。
A. 1.05
B. 1.01
C. 0.97
D. 0.93
查看答案
该试题由用户290****17提供
查看答案人数:33339
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户290****17提供
查看答案人数:33340
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
单选题
随着海拔的升高,对导体载流量有影响,裸导体载流量应按所在地区的海拔和环境温度进行修正,实际环境温度+20℃、导体最高允许温度+80℃、海拔3000m,其综合修正系数为()。
A.1.05 B.1.01 C.0.97 D.0.93
答案
主观题
导体的载流量与什么有关?如何提高导体的载流量?
答案
单选题
在按回路正常工作电流选择3~35kV裸导体截面时,导体的长期允许载流量应按所在地区的海拔高度及()进行修正。
A.环境风力 B.环境湿度 C.环境温度 D.环境通风
答案
单选题
导体采用多导体结构时,尚应考虑()对载流量的影响。
A.排列形式; B.邻近效应和热屏蔽; C.集肤效应; D.热屏蔽。
答案
判断题
导体的电阻率越大,电缆的载流量越小。导体的截面越大,载流量越小()
答案
单选题
按回路正常工作电流选择导体截面时,导体的长期允许载流量应按( )进行。
A.所在地区海拔及环境温度; B.所在地区海拔及环境湿度; C.所在地区污秽及环境湿度; D.所在地区污秽及环境淇度。
答案
单选题
相同截面的铜导体的载流量()铝导体。
A.远低于 B.远高于 C.等于
答案
主观题
提高导体载流量的措施有
答案
主观题
导体的载流量由什么确定
答案
多选题
提高导体载流量的措施有()
A.减小导体电阻 B.增大有效散热面积 C.提高换热系数 D.绝缘层变薄
答案
热门试题
提高导体最大允许载流量的措施有哪些?
在按回路正常工作电流选择裸导体截面时,导体的长期允许载流量,应根据所在地区的下列哪些条件进行修正?( )
安全载流量:是指允许持续通过导体内部的电流量()
已知某导体允许载流量为100A,当环境温度为60摄氏度时,允许载流量是()
已知某导体允许载流量为100A,当环境温度为20摄氏度时,允许载流量是()
己知某导体允许载流量为 100A ,当环境温度为 60 摄氏度时 ,允许载流量是 ( )
设计3~35kV导体,其长期允许电流不得小于该回路的最大持续工作电流;对户外导体尚应计及()对其载流量的影响。
如果电流超过安全载流量,导体的发热将超过允许值,导致绝缘损坏,甚至引起漏电和发生火灾。因此,根据导体的安全载流量选择导体截面和设备十分重要()
由于集肤效应和邻近效应的存在,导体的载流量减小。()
为提高导体的载流量,应采取措施中错误的是( )。
在导体截面相同的情况下,交联聚乙烯电缆载流量()。
电线电缆的选择,为保证安全,其导体载流量不应大于计算电流()
多根电缆并列敷设在时,一般对电缆载流量没有影响()
电缆载流量是电缆在最高允许工作温度下,电缆导体允许通过的()
什么是电缆的载流量?影响载流量的因素有哪些?
什么是电缆的载流量?影响载流量的因素有哪些
电连接载流量应所接导线同等铜当量的载流量()
电缆导体实际载流量应计及敷设使用条件差异的影响,规范要求下列哪些敷设方式应计入热阻的影响?( )
校验导线载流量时,裸导线的允许温度采用()
裸导线允许载流量的条件是导线运行的()
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP