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理论创新的源头活水是()
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理论创新的源头活水是()
A. 科技进步
B. 社会进步
C. 时代变化和实践发展
D. 人类进化
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理论创新的源头活水是()
A.科技进步 B.社会进步 C.时代变化和实践发展 D.人类进化
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单选题
()是科技自主创新的源头活水。
A.原始创新 B.集成创新 C.引进、吸收、消化、再创新
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单选题
人生价值真正的源头活水是
A.理想信念 B.社会实践 C.埋头苦干 D.努力学习
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判断题
没有严格的知识产权保护制度,就没有创新驱动发展的“源头活水”。
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单选题
社会主义道德建设的源头活水是()
A.中华传统美德 B.中国革命道德 C.中华文化 D.新时代公民道德
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判断题
中国大学MOOC: 朱熹诗中的“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”其中,“源头活水”是指直接经验。
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判断题
人民是文艺创作的源头活水。答案:正确()
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单选题
创新的实现需要生态化的系统支持,()作为科研的策源地是整个创新生态的源头活水
A.企业 B.高校 C.市场 D.用户
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主观题
创新的实现需要生态化的系统支持,------作为科研的策源地是整个创新生态的源头活水
答案
单选题
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”这说明文化创新的源泉是()。
A.继承传统 B.博采众长 C.社会实践 D.兼容并包
答案
热门试题
()是万源之力,是创新源头
中国大学MOOC: 本课程思想的源头活水是( )
社会主义道德是中华传统美德源头活水()
问渠哪得清如许?为有源头活水来。
问渠哪得清如许∶为有源头活水来
朱熹有诗云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,为有源头活水来。”朱熹认为知识及做人的“源头活水”是( )
“问渠哪得清如许?为有源头活水来”的作者是()。
“问渠那得清如许,为有源头活水来。”是()的诗句。
简析“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。—朱熹—明()
问渠哪得清如许,为有源头活水来。—朱熹—明()
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”诗句的作者是()。
“问渠那得清如许?为有源头活水来。”诗句的作者是()。
“问渠那得清如许?为有源头活水来。”诗句的作者是()。
人生价值真正的源头活水,实现人生价值的必由之路是( )
( )是人生价值的真正源头活水,是实现人生价值的必由之路
是人生价值真正的源头活水,是实现人生价值的必由之路
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”一诗的作者是()
人民群众是平安建设的主体,是平安建设的源头活水和不竭动力()
①锲而舍之,朽木不折;(),()。②身无彩凤双飞翼,()。③(),为有源头活水来。
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