以下属于个别督导优点的是( )。
A. 有大量的信息传递和不同观点的碰撞
B. 督导过程有较高的隐秘性
C. 经费和专业人力
D. 可以提供机会进行充分的角色扮演
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以下属于个别督导优点的是( )。
A.有大量的信息传递和不同观点的碰撞 B.督导过程有较高的隐秘性 C.经费和专业人力 D.可以提供机会进行充分的角色扮演
答案
个别督导是一个一对一的会谈过程，以下哪一项是个别督导的优点（）。
A.节省时间 B.督导者与被督导者紧密的分享共同观点，容易形成共同谋划关系 C.可以提供机会进行充分的角色扮演 D.督导者可以向被督导者提供充分
答案
个别督导是一个一对一的会谈过程，以下哪一项是个别督导的优点（ ）。
A.节省时间、经费和专业人力 B.督导者与被督导者紧密的分享共同观点，容易形成共同谋划关系 C.可以提供机会进行充分的角色扮演 D.督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
答案
下述哪些是个别督导的优点()
A.督导者和被督导者能够在不受任何干扰情况下，决定和解决案主的某一问题 B.督导者和被督导者过于紧密地分享彼此共同的观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系 C.督导可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时督导也可以概括地了解被督导者的情况 D.督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范 E.节省时间、经费和专业人力
答案
以下不属于个别督导的技巧是( )。
A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说 B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告 C.督导者应接纳被督导者的感受 D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者提出评价
答案
以下不属于个别督导技巧的是（）
A.督导者应诚恳倾听被督导者的诉说 B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告 C.督导者应接纳被督导者的感受 D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评
答案
以下不属于个别督导的技巧是()。
A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说 B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告 C.督导者应接纳被督导者的感受 D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能时被督导者进行批评
答案
以下不属于个别督导的技巧是（）
A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说 B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告 C.督导者应接纳被督导者的感受 D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行评价
答案
每一种形式的督导都各有优点和不足。但是，针对不同的督导对象和内容，可以分别发挥不同督导形式的优势。个别督导是一个一对一的会谈过程，以下哪一项是个别督导的优点（）
A.节省时间、经费和专业人力 B.督导者与被督导者紧密的分享共同观点，容易形成共同谋划关系 C.可以提供机会进行充分的角色扮演 D.督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
答案
关于个别督导的优点，下列说法不正确的是( )
A.督导过程具有公开性 B.督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录 C.督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论 D.督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范
答案
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