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确立必修作业是幼儿园教学过程的组织形式,对苏联学前教育理论作出重大贡献的教育家是()
单选题
确立必修作业是幼儿园教学过程的组织形式,对苏联学前教育理论作出重大贡献的教育家是()
A. 乌索娃
B. 凯洛夫
C. 叶连娜
D. 乌申斯基
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单选题
确立必修作业是幼儿园教学过程的组织形式,对苏联学前教育理论作出重大贡献的教育家是()
A.乌索娃 B.凯洛夫 C.叶连娜 D.乌申斯基
答案
主观题
受前苏联学前教育学的影响,建国初期我国幼儿园教学的基本组织形式是( )
答案
单选题
20世纪50年代,把“学前教学”这一概念引入幼儿园,形成以作业教学为基本组织形式的幼儿园教学活动模式的是原苏联幼教工作者()
A.赞可夫 B.凯洛夫 C.乌索娃 D.福辽莉娜
答案
多选题
幼儿园教学的组织形式主要有( )
A.游戏教学 B.集体教学(上课) C.分组教学 D.个别教学
答案
主观题
幼儿园教学活动的组织形式有哪些?
答案
多选题
幼儿园教学的组织形式主要有( )。
A.游戏教学 B.集体教学(上课) C.分组教学 D.个别教学
答案
主观题
幼儿园教学活动根据组织形式的不同,分为集体教学、()和()
答案
多选题
幼儿园教学活动根据组织形式的不同可分为()。
A.集体教学 B.分组教学 C.分科教学 D.个别教学
答案
论述题
幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能有?
答案
单选题
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A.班集体 B.小组 C.个体 D.兴趣小组
答案
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幼儿园的教育教学组织形式有三种:集体活动、小组活动和()
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常见的教学过程组织形式有( )三种形式。
常见的教学过程组织形式有( )三种形式。
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