目前我国幼儿园课程类型主要是分（），其实质是（）。

我国幼儿园课程中应用最广泛的课程类型(组织形式)是() 在幼儿教育改革的背景下，我国幼儿园办园体制也进行了改革，目前我国的幼儿园办园体制正在向（　　）的方向发展。 按举办的渠道划分，目前我国幼儿园可分为教育部门办的幼儿园、其他部门办的幼儿园和()三类。 幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中（）的问题。 什么是师幼互动?目前我国幼儿园师幼互动行为具有什么特征? 幼儿园课程内容的表现形式主要是() 我国最初的幼儿园课程采取“拿来主义”的做法,基本照搬____幼儿园课程 新课程改革就其实质来说，是课程（ ）的问题。 幼儿园常见的课程类型有（） 简述幼儿园课程计划的类型。 幼儿园常见的课程类型有（  ）   下列不符合目前我国幼儿园教师资格认定条件的是（　　）。 目前我国普通高中课程设置的主要类型是（ ）。 幼儿园课程计划的制定主要是集体教育活动的编制。( ) 幼儿园课程计划的制定主要是集体教育活动的编制（） 幼儿园课程的主要形式是分科课程（） 课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。 课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题 目前我国普通高中课程设置的主要类型是是（） 幼儿园课程目标可以分()