教师教学《过秦论》时提及秦孝公有“并吞八荒之心”的雄心壮志，强调“八荒”所指的地域范围。下列词语中，与“八荒”所指地域范围相差较大的是()。

八荒：东、西、南、北（）、（）、（）东北。 按心理需要项目单，反映雄心壮志、权力、成绩和声望的需要是（） （6）请写出古诗文中表现作者雄心壮志的两个名句： _____________ _________________ 下列作品中，直接表达作者建功立业、献身国家的雄心壮志的是( ) 《自然的画笔》照片记录了19世纪末西方探险者的雄心壮志 杜甫的《望岳》中哪句诗最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志 杜甫的《望岳》中哪句诗最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志 童姥（）岁开始练八荒六合为我独尊功 “一般人缺乏雄心壮志，不愿承担责任、宁愿被人领导”，该假设是下列哪种理论的观点（） 根据霍兰德人业互择理论，具有喜欢冒险、有雄心壮志、精神饱满、乐观、自信特征的人格类型为（） 诗句：“丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。”出自哪位诗人之手？ 根据霍兰德人格类型 职业类型匹配理论，具有喜欢冒险、有雄心壮志、精神饱满、乐观、自信特征的人格类型为（） 六合：天、地、东、西、南、北六合八荒，泛指天地之间，（）。 钟嵘《诗品》谓为“言在耳目之内，情寄八荒之表”的作品是 从创业精神来看,创业者应该拥有激情、积极性、适应性、领导力和雄心壮志等五大要素 被钟嵘誉为“言在耳目之内，情寄八荒之表，洋洋乎会于风雅”的组诗是( ) 《过秦论》分析秦亡原因，归纳为( ) 教师的教学活动是指教师的教学过程。() 《过秦论》分析秦亡原因，将其归纳为（） 教师在设计教学过程时注意哪些方面？