我们说教师是一种专门职业．首先是说教育工作者需要有（ ）。
A. 学科专业素养
B. 教育专业素养
C. 较强的语言表达能力
D. 较强的感染力
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我们说教师是一种专门职业．首先是说教育工作者需要有（ ）。
A.学科专业素养 B.教育专业素养 C.较强的语言表达能力 D.较强的感染力
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在教师与（）发生的关系中，教师的职业道德或者说教育工作者的职业道德能起到调节的作用
A.学生 B.同事 C.朋友 D.家长 E.社会
答案
素质教育（）是观念形态的东西，是对客观现实的一种超越，它体现着教育工作者的主观意志，是教育工作者的一种愿望。
A.目标 B.成果 C.经验
答案
媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种（）
A.制作技能 B.基础技能 C.主要技能 D.重要技术 E.核心技能
答案
媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种
A.制作技能 B.基本技能 C.主要技能 D.重要技术 E.核心技能
答案
教师职业道德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的
答案
专属于教育工作者职业道德特征的是（）
A.团结互助 B.学而不厌 C.言传身教 D.刻苦钻研
答案
教育工作者职业道德的作用主要在于（）
A.知识传承作用 B.调节作用 C.示范作用 D.对社会文明的促进作用
答案
营养教育工作者需要具备的能力不包括（）
A.传播营养知识 B.现场组织协调 C.治疗疾病 D.研究
答案
学前教育工作者包括（）等专职的，也包括（）等非专职的学前教育工作者
答案
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（ ）是全体教育工作者的基本信念。
以下不是阐述教育工作者的职业道德规范的是（）
成功教育对教育工作者有哪些启示？
教育工作者主体是管理人员。
（）是教育工作者的最高精神境界。
一位教育工作者的真正威信在于（ ）。
下列是营养教育工作者必需掌握的知识（）。
教育实验研究首先是一种（）
教育实验研究首先是一种（ ）
“这本杂志的对象，主要是面向职业中学语文教师和职业教育工作者。”这句话没有语病。
一位教育工作者的威信在于他的（）
叶圣陶先生认为，教育工作者的全部工作就是（）
在西方，最早的教育工作者被称为（）
营养教育工作者必须掌握的能力有（）
教育工作者真正的威信在于他的（）
（）是专门的教育机构，学校教育有专门的教育工作者，学校应当担负教育的责任，这是毫无疑问的。
一位教育工作者的真正威信在于他的（ ）
一位教育工作者的真正威信在于他的（ ）。
一位教育工作者的真正威信在于他的（ ）。
有人说教师只是按固定的知识点讲课，是一种肤浅的职业，你怎么看？有的人说教师是教知识的，有的人说教师是创新的，你怎么看？
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