材 料 三 冯友兰先生有一个提法：“照着讲”和“接着讲”。冯先生说，哲学史家是“照着讲”，例 如康德是怎样讲的，朱熹是怎样讲的，你就照着讲，把康德、朱熹介绍给大家。但是哲学家 不同。哲学家不能仅限于“照着讲”，他要反映新的时代精神，要有所发展、有所创新，冯先 生叫作“接着讲”。例如，康德讲到哪里，后面的人要接下去讲；朱熹讲到哪里，后面的人要 接下去讲。 人文学科的新的创造必须尊重古今中外思想文化的经典创造和学术积累，必须从经 典思想家“接着讲”。 “接着讲”，从最近的继承关系来说，就是要站在21世纪文化发展的高度，吸取20世 纪中国学术积累的成果，吸收蔡元培、朱光潜、宗白华、冯友兰、熊十力等学者的学术成果， 其中特别要重视朱光潜先生留下的大量的学术成果。对中国美学来说，尤其要从朱光潜 接着讲。之所以特别强调朱先生，主要是因为他更加重视基础性的理论工作，重视美学与 人生的联系。朱先生突出了对“意象”的研究。这些对把握未来中国美学的宏观方向都很 有意义。宗白华先生同样重视“意象”的研究，重视心灵的创造作用。他从文化比较的高 度阐释中国传统美学的精髓，帮助我们捕捉到中国美学思想的核心和亮点。他的许多深 刻思想可以源源不斯地启发今后的美学史、美学理论的研究。 学术研究的目的不能仅仅限于搜集和考证资料，而是要从中提炼出具有强大包容性 的核心概念、命题，思考最基本、最前沿的理论问题。从朱光潜“接着讲”也不是专注于研 究朱光潜本人的思想，而是沿着他们开创的学术道路，在新的时代条件、时代课题面前做 出新的探索。每一个时代都有自己的学术焦点，这形成了每一个时代在学术研究当中的 烙印。“接着讲”的目的是要回应我们时代的要求，反映新的时代精神，这必然推动我们对 前辈学者的超越。 摘编自叶朗《意象照亮人生》 何题：（1)请简述文中“照着讲”的意思。 (2)简析当代中国的人文学科应怎样“接着讲”。