我国幼儿园的教学是(   )。

幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。() 幼儿园教学 ()是当前我国幼儿园教学活动最典型的活动形式。 幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动的（） 幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点（　） 幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动的（）特点。 幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的（　　） 幼儿园教学（狭义） 幼儿园教学（狭义） 幼儿园教学活动 幼儿园教学的主人是（　　）。 幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中。这反映了幼儿园教学活动特点的（ ） 幼儿园的( )双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。 幼儿园__________的双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。 幼儿园的（　）双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。 幼儿园有（）的任务，这是我国幼儿园的大特色，也是我国幼儿园的社会使命 幼儿园(  )的双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。 幼儿园有(   )的任务，这是我国幼儿园的大特色，也是我国幼儿园的社会使命。 幼儿园的双重任务中的（ ）是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。 简述幼儿园教学目标。