导游在讲解时，用右手指向需要介绍的展览物，这是()。  

右手行进间低手投篮，当身体腾空接近最高点时，右手手指向前，掌心 向上，托球的向上伸展 导游讲解时，不需要将讲解内容划分先后次序。() 导游人员在介绍云南的特色时，用“古老、神秘、富饶、美丽”八个字进行高度概括，这种导游讲解方法是（ ）。 导游讲解要从旅游者的实际出发，因人而异，这是导游讲解（）原则的体现。 导游在介绍成都概况时说，“成都是一座来了就不想离开的城市，为什么不想离开呢?大家游玩后就会找到答案。"这是导游运用了(）的导游讲解方法。 导游在进行介绍型讲解时，要慎用（）表达方式，以免影响讲解语言的庄重和典雅。 导游员在讲解九华山佛教寺院时，着重介绍了其与其他三大佛教圣地的不同之处，这是运用了导游方法中的（） 导游讲解要根据讲解时的具体情况随机应变，即因人而异、因时制宜、因地制宜，这是导游讲解（ ）原则的体现。 刮奏，又称滑奏（gliss），弹奏时用中指或者拇指从开始音滑向指向音，两边的手指辅助，指尖保持一定角度。弹滑奏时，右手上行多用中指，下行用拇指，左手与右手相同。（） 刮奏，又称滑奏（gliss），弹奏时用中指或者拇指从开始音滑向指向音，两边的手指辅助，指尖保持一定角度。弹滑奏时，右手上行多用中指，下行用拇指，左手与右手相同。（） 导游在讲解结束后，要善于引导旅游者用眼睛去发现美，从不同角度去欣赏美，从不同层面去感受美。这是指导游需要(  )。   导游讲解贵在灵活，妙在变化，这是因为（）。 导游讲解贵在灵活，妙在变化，这是因为（）。 导游在讲解景物或事物时，适当介绍一些相关的背景知识和材料的讲解方法是（）。 导游讲解的鲜明性要求导游在讲解中对人、对事、对物要（）。 导游讲解时将北京的王府井与日本东京的银座进行比较讲解。这是运用了同类相异类比的导游手法。() 在导游讲解中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是（）。 导游员在介绍杭州西湖时，先从其概况、传说、成因讲起，继而讲解湖中景物。这种讲解方法称为（）。 提供导游、讲解服务负责旅游团队在当地参观游览中的导游和讲解工作，解答游客的问题，热情介绍当地的旅游景观，传播民族文化这是地陪主要职责之一（） 提供导游、讲解服务负责旅游团队在当地参观游览中的导游和讲解工作，解答游客的问题，热情介绍当地的旅游景观，传播民族文化这是地陪主要职责之一（）