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防控甲型(H1N1)流感的五早措施是早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗()

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防控甲型(H1N1)流感的五早措施是早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗()
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防控甲型(H1N1)流感的五早措施是早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗()
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单选题
我校防控甲流注意落实“四早”,即早发现、早报告、早隔离、早治疗,此措施属于()
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.以上都对
答案
主观题
发生甲型H1N1流感疫情时,学校、托幼机构及其他集体单位的甲型H1N1流感防控措施有哪些?
答案
主观题
为控制“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情的传播、蔓延,医务人员做到: 早发现、早报告、早诊断、早治疗|早发现、早报告、早诊断、早转院、早治疗|早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗|早发现、早诊断、早隔离、早治疗
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主观题
简述我国应对2009年甲型H1N1流感大流行的主要防控措施
答案
主观题
简述我国应对2009年甲型H1N1流感大流行的主要防控措施
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单选题
甲型H1N1流感防控健康教育中,风险传播的任务是()
A.促使公众对流感流行产生正确认知,消除恐慌情绪,提供心理支持,平复心理危机,确保社会稳定 B.促使公众了解和掌握流感的基本知识,调动自身积极性,养成科学、文明、健康的行为习惯和生活方式,预防感染流感 C.加强舆情监测,了解公众反应,做好舆论引导 D.避免向他人传播,防止疫情扩大
答案
判断题
心理危机干预“五早”机制是指早发现、早研判、早预防、早报告、早控制。( )
答案
判断题
心理危机干预“五早”机制是指早发现、早研判、早预防、早报告、早控制()
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热门试题
甲型H1N1流感防控健康教育中,公众责任教育的任务是() 甲型H1N1流感防控健康教育的四项任务不包括() 针对传染病病人的管理要做到“五早”,即早发现、早诊断、早报告、早治疗、早康复。 [日常防控] 学生进入宿舍严格实行____和____,对有症状的学生要立即报告,并采取相应隔离措施,做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”() 甲型H1N1流感是 甲型H1N1流感是()。 新冠疫情落实“早发现、早报告、、早治疗”措施() 传染病防控中,“早发现、早报告、早隔离、()”是控制传染病流行的关键措施,简称“四早” 复工现场的疫情管控措施,落实“四早”(早发现、早报告、早隔离、早治疗)各项措施,完善应急预案() 甲型H1N1流感主要治疗措施不包括 什么是甲型H1N1流感? 甲型H1N1流感属于( ) 甲型H1N1流感病毒是 甲型H1N1流感的症状? 甲型H1N1流感的症状 甲型H1N1流感是由变异后的新型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道传染病。以下对甲型H1N1流感的认识错误的是: 2009年12月1日,教育部印发了关于《学校甲型H1N1流感防控工作方案》的通知,要求学校制定应对甲型H1N1流感疫情的预案、工作方案。这表明() 甲型H1N1流感是通过()传播的。 甲型(H1N1)流感的传播途径是:() 关于甲型H1N1流感,正确的是
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