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概括出《老人与海》的故事情节是属于布鲁姆教学目标分类中的()目标
单选题
概括出《老人与海》的故事情节是属于布鲁姆教学目标分类中的()目标
A. 知识
B. 领会
C. 分析
D. 评价
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单选题
概括出《老人与海》的故事情节是属于布鲁姆教学目标分类中的()目标
A.知识 B.领会 C.分析 D.评价
答案
单选题
教师在编写教学目标时,要求学生概括出孔乙己的故事情节,这属于布鲁姆认知目标中的()
A.知识水平 B.领会水平 C.分析水平 D.平价水平
答案
单选题
教师在编写教学目标时,要求学生“概括出(孔乙已》的故事情节” 这属于布声姆认知目标中的( )。
A.知识水平 B.领会水平 C.分析水平 D.评价水平
答案
主观题
这篇小说的故事情节是怎样展开的?请概括回答。答:
答案
单选题
幼儿故事要求故事情节()。
A.单纯和生动 B.复杂和曲折 C.复杂和变化 D.简单和离奇
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单选题
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主观题
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答案
多选题
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答案
多选题
《老人与海》是()
A.海明威的作品 B.长篇小说 C.获得诺贝尔奖的小说 D.描写渔猎生活的作品 E.带有高度的现实性的小说
答案
主观题
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答案
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()贾母“不知道”以下哪出戏的故事情节?
下列选项中,不属于《水浒传》故事情节的是()。
下列选项中,不属于《水浒传》故事情节的是( )
下列选项中 ,不属于《水浒传》中故事情节的是 ( )
要把故事写生动,故事情节要().
要把故事写生动,要使故事情节()
下列故事情节与出处对应错误的有()。
下列故事情节不属于《西游记》的是()
关于故事情节描述正确的是()
《老人与海》老人名叫()
《老人与海》的“海”指的是()
下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是( )
《老人与海》∶海明威
()是为了故事情节服务的,通过不同的剪辑方法来完善故事情节,传达故事内容,让观众了解故事梗概。
《老人与海》的作者是()
《老人与海》是()的作品
《老人与海》是()的作品。
《老人与海》的作者是()。
《老人与海》的作者是()
《老人与海》的作者是()
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