会计职业道德自我修养的途径包括（）

我国会计职业道德教育的途径主要包括接受教育的途径和自我修养的途径，其中接受教育的途径包括（ ）。 加强职业道德修养的途径不包括（）。 职业道德修养的途径和方法包括（） 职业道德修养的途径和方法包括（ ）。 职业道德修养的途径和方法包括（） 会计职业道德修养的意义包括（）。 会计职业道德修养的内容包括（）。 会计职业道德修养的含义包括（）。 会计职业道德修养的环节包括（）。 会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我修养 会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我修养。（ ） 自我修养是把外在的职业道德的要求，逐步转变为会计从业人员的职业道德情感、职业道德意志和职业道德信念。 会计职业道德修养是指会计人员在会计职业活动中，按照会计职业道德的基本要求，在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高，从而达到一定的职业道德境界。（） 会计学历教育是会计职业道德修养的重要途径。() 会计学历教育是会计职业道德修养的重要途径。（　） 会计进行（），最终在自我修养中得到升华，形成优良的会计职业道德品德 会计职业道德情感、会计职业道德意志和会计职业道德信念，要通过内在的自我教育才能实现。因此有效开展会计职业道德教育的唯一途径就是依靠自我教育。() 会计职业道德情感、会计职业道德意志和会计职业道德信念，要通过内在的自我教育才能实现。因此有效开展会计职业道德教育的唯一途径就是依靠自我教育。 教师职业道德修养的培养途径包括（） 职业道德修养是注册消防工程师为锤炼职业道德品质，提高职业道德境界所进行的一种自我教育、自我改造和自我完善的过程，主要内容包括政治理论修养、业务知识修养、（ ）、职业道德品质修养。