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生态幅是指某一物种对环境引资()的大小,如用()、()、()等来描述物种对某一生态因子的适应范围。
主观题
生态幅是指某一物种对环境引资()的大小,如用()、()、()等来描述物种对某一生态因子的适应范围。
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主观题
生态幅是指某一物种对环境引资()的大小,如用()、()、()等来描述物种对某一生态因子的适应范围。
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单选题
物种的()指一定面积内某一物种的个体数与全部物种个体数的百分比。
A.密度 B.绝对密度 C.相对密度 D.盖度
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主观题
群落中某一物种的频度除以全部物种的频度之和称为()。
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主观题
某物种的性状的进化对另一物种的性状产生反应,而后一个物种又作为前一物种性状进化的条件,两物种的进化共同发展。这是物种的__________。
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主观题
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主观题
某一物种进入新的栖息地,其种群快速增长,对当地原有物种的生存造成威胁,这种现象称为__________。
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某一物种进入新的栖息地,其种群快速增长,对当地原有物种的生存造成威胁,这种现象称为()。
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单选题
转基因技术就是对某一物种具有特别性状的基因进行分离,并把它移植到另一物种上去,从而使这一物种具有组合基因。然而转基因技术也会带来负面影响。下列选项中不是转基因生物可能带来的弊端的一项是()
A.对生物多样性的影响,如抗除草剂作物的产生会破坏农田的生物多样性 B.使近亲野生物种具有抗性基因,可能会变成“超级杂草“ C.转基因生物的食品加工带来食物污染 D.转基因生物的大规模繁殖导致生物入侵
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判断题
生态环境危机的主要表征有:物种凋零、环境退化、生态失衡等()
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判断题
群落是指,在不同空间中,同一物种的个体结合。()
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群落是指不同空间的同一物种的个体的结合()
外来入侵物种是指对生态系统、栖境、物种、人类健康带来威胁的外来物种()
生物群落中,某一物种所栖息的理论上最大空间,
一物种的灭绝预示着有很多物种也可能面临灭亡。()
一般来说,物种的生态幅越宽,其分布范围越________。
一般来说,物种的生态幅越宽,其分布范围越()。
根据《环境影响评价技术导则一生态影响》,生态背景调查受保护的生物物种时,如涉及()保护物种、珍稀濒危物种和地方特有物种时,应逐个或逐类说明其类型、分布、保护级别、保护状况等。
根据《环境影响评价技术导则-生态影响》,生态背景调查受保护的生物物种时,如涉及()保护物种、珍稀濒危物种和地方特有物种时,应逐个或逐类说明其类型、分布、保护、级别、保护状况等。
根据《环境影响评价技术导则生态影响》,生态背景调查受保护的生物物种时,如涉及( )保护物种、珍稀濒危物种和地方特有物种时,应逐个或逐类说明其类型、分布、保护级别、保护状况等。
生态位是指物种在环境中所处的位置
根据《环境影响评价技术导则-生态影响》,生态背景调查受保护的生物物种时,哪些物种需调查。()
外来入侵物种指在()生存繁殖,对当地生态或者经济构成破坏的外来物种。
生态破坏是指物种改变、环境因素改变、信息系统改变等而引起的生态平衡的破坏,包括()
在哈钦森生态位观点中,植物的生态位可分为四种,表示在生物群落中,能够为某一物种所栖息的理论最大空间称为()
多种环境污染物对同一物种不同生长发育阶段的个体影响程度相同。
下列哪一物种是我国土生土长的()。
不同物种间DNA碱基组成一般是(),而同一物种不同组织的DNA样品有着()组成
根据《环境影响评价技术导则生态影响》,对涉及国家级和省级保护物种、珍稀濒危物种和地方特有物种时的调查,应逐个或逐类说明其()
根据《环境影响评价技术导则—生态影响》,生态现状评价涉及受保护的敏感物种时,应重点分析该敏感物种的()。
根据《环境影响评价技术导则一生态影响》,生态现状评价涉及受保护的敏感物种时,应重点分析该敏感物种的( )
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