语音形成的生理基础是（）。
A. 声带正常即可
B. 口腔要足够大
C. 呼吸器官正常运动
D. 口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动
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语音形成的生理基础是（）。
A.声带正常即可 B.口腔要足够大 C.呼吸器官正常运动 D.口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动
答案
（）是语音形成的生理基础。
A.声带正常 B.鼻腔最重要 C.口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动 D.口腔正常运动
答案
语音形成的生理基础是口腔正常运动（）
答案
语音形成的生理基础是口腔正常运动（）
答案
儿童语音形成的现实条件是( )。
A.环境 B.遗传素质 C.语音模仿 D.语音强化
答案
婴儿最初掌握语音形成阶段是（）
A.辨音 B.自发 C.强化 D.模仿
答案
婴儿最初掌握语音形成阶段是（）。
A.说话 B.听 C.模仿 D.哭
答案
婴儿最初掌握语音形成阶段是说话。
答案
听觉开始积极参加到发音过程的语音形成阶段是（）
A.出现嗓音 B.出现啊咕声 C.出现喃喃语声 D.开始发出语音
答案
相同的语音形式表达不同的意义内容，就形成了（）词和（）词，不同的语音形式表达相同或相近的意义内容，就形成了（）词
答案
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简述语音形成过程中的构字原理。
听觉开始积极参加到发音过程的语音形成阶段是出现（）。
词的语音形式A和意义B的关系是()。
具体语言中有区别词的语音形式作用的最小语音单位是（）。
“言语”的语音形式中包含了（）个音素。
“香水”的语音形式中包含了（）个音素。
语言形成的生理基础是（）。
具体语言或方言中能区分词的语音形式和意义的最小语音结构单位是__
上述患儿杂音形成是由于
音素具有区别词的语音形式的作用（）
表示“书”这一概念意义，汉语的语音形式是“shū”，英语是book。这是因为语音具有（）
具体语言中具有区别词的语音形式的作用的最小语音单位就是（）
语素和词的本质区别是语音形式不同（）
干啰音形成的主要机制是
（）是一种视觉图形，但文字标志同时具有（）和语音形式。
非音质音位没有区别词的语音形式的作用。（）
此患儿杂音形成的原因是
字母指语是根据拼音形成的。
非音质音位同样具有区别词的语音形式的作用（）
第二心音形成的主要机制是( )。
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