环境与教育目标的一致性原则是指环境创设要体现环境的科学性（）

幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程。环境创设过程本身的教育意义主要体现在哪些方面？ 环境的教育性不仅蕴含在环境中，更蕴含在环境创设的过程中。这体现了环境创设的()原则。   旅游发展与环境保护的一致性包括() 国家庭教育一致性原则是指（）。 国家庭教育一致性原则是指（）。 环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要,与幼儿教育目标一致。 这是原则的要求 在()原则中，一致性指的是企业沟通计划设想必须与企业的环境要求相一致，必须建立在对环境充分调查研究的基础之上。 环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。这是（）原则的要求。 目标导向原则是幼儿园环境创设的基本原则之一。() 环境创设要遵循“开放性”原则。（）   教育的一致性与连贯性原则 量纲一致性原则是指（） 幼儿园环境创设必须明确目标，以目标为依据进行创设，体现了什么原则？（） 在学前教育机构物质环境创设的前期规划阶段，教育者应根据当前课程实施内容的周期来考虑物质环境创设的长期性、短期性和暂时性，使持续的物质环境创设与阶段性的物质环境创设相结合。这句话体现了物质环境创设规划阶段中的。（ ） 幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中，只有认真贯彻这些原则，才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些？ 幼儿园的环境创设应遵循与（）相一致、与幼儿的发展水平相适宜等原则。 幼儿园的环境创设应遵循与（）相一致、与幼儿的发展水平相适宜等原则 一致性原则是VI设计的原则之一（） 丰富性原则是指创设幼儿园环境，不仅要考虑幼儿园内环境要素，也要重视园外环境的各要素。() 开放性原则是指创设幼儿园环境，不仅要考虑幼儿园内环境要素，也要重视园外环境的各要素。()