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陶行知曾说:“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”这反映在教师职业道德中,要求教师要( )。
单选题
陶行知曾说:“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”这反映在教师职业道德中,要求教师要( )。
A. 关爱学生
B. 教书育人
C. 爱岗敬业
D. 终身学习
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单选题
陶行知曾说:“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”这反映在教师职业道德中,要求教师要( )。
A.关爱学生 B.教书育人 C.爱岗敬业 D.终身学习
答案
单选题
陶行知曾说:“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”这反映在教师职业道德中,要求教师要( )。
A.关爱学生 B.教书育人 C.爱岗敬业 D.终身学习
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单选题
陶行知曾说:“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”这反映在教师职业道德中,要求教师要( )。
A.关爱学生 B.爱岗敬业 C.教书育人 D.终身学习
答案
判断题
“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”这是陶行知的教育思想。 ( )
答案
判断题
千教万教教人求真,千学万学学做真人,这是陶行知的教育思想(2016.广西)()
答案
主观题
陶行知认为教师的职务是(),学生的职务是()
答案
单选题
倡导教师"千教万教教人求真,千学万学学做真人"的思想家是()。
A.康有为 B.蔡元培 C.梁启超 D.陶行知
答案
判断题
我国著名教育家陶行知先生告诉我们:“学校的任务是千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”陶行知先生强调了学习的重要性。
答案
判断题
“千教万教教人求真,千学万学学做真人”体现了教师团结协作的精神。
A.对 B.错
答案
主观题
提出“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育家是()
答案
热门试题
(江西)“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的提出者是()
“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”是哪位教育家的名言?()
提出“千教万教、教人求真”,“千学万学,学做真人”的教育家是()
阅读下面的材料,按要求作文。陶行知先生曾言:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”教师的职责是教学生“求真”,但又不仅限于此;更为重要的是让学生形成良好的道德品质,学会做“真人”。教师的良好的道德品质与职业操守在学生这一“学做真人”的过程中扮演着极为重要的角色。根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。要求:角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。
国家建立统—的义务教育教师职务制度。教师职务分为()职务、中级职务和高级职务。
国家建立统一的义务教育教师职务制度,教师职务分为( )职务、中级职务和高级职务。
国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为( )职务、中级职务和高级职务。
国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为( )职务、中级职务和高级职务。
国家建立统一的义务教育教师职务制度,教师职务分为( )职务、中级职务和高级职务。
高等学校实行教师职务制度,教师职务设().
教师职务分为初级职务、()和()
教师职务分为初级职务、()和()
141 教师职务分为初级职务中级职务和高级职务()
阅读下面的材料,按要求作文。陶行知先生曾言:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”教师的职责是教学生“求真”,但又不仅限于此;更为重要的是让学生形成良好的道德品质,学会做“真人”。教师的良好的道德品质与职业操守在学生这一“学做真人”的过程中扮演着极为重要的角色。根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。要求:角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。
教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务(2014.湖南)()
国家建立统一的义务教育教师职务制度,教师职务分为()。
国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为:
国家建立统一的义务教育教师职务制度,教师职务分为()。
国家建立统一的义务教育教师职务制度,教师职务分为( )。
国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()
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