加德纳提出每个人至少有五种智能（）

每个尺寸链至少有（）个环。 DFD中的每个加工至少有()。 DFD中的每个加工至少有( ) DFD中的每个加工至少有（ ）。 哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳研究指出，每个人至少拥有的智力有() 有红、黄、蓝、白四种颜色的小球若干个，每个人可以从中任意选择两个，问至少需要多少个人才能保证至少有4 人选的小球的颜色相同？ 每个仓至少有几名叉车培训讲师（） 每个顺序功能图至少有一个（） 每个尺寸链至少有4个组成环。 每个进程至少有一个执行线程 每个尺寸链至少有4个组成环（） 每个生产矿井必须至少有（）个安全出口。 在每个尺寸链中至少有两个环。 一个既定的传播过程至少有两个参与者，每个人都是独一无二的个人经历的产物，所以传播方式和风格都会不同（） 每个异地点每月至少有车间干部的巡视检查记录、每季度至少有相关职能科室人员的巡视检查记录、每半年至少有相关段领导的巡视检查记录（） 每个ES-F操作站至少有（）个启动设置文件？ 某班进行一次考试，满分是50分，已知每个人的得分均为整数，则为保证有两个人的得分一样，请问这个班至少有多少人？（） 某班进行一次考试，满分是50分，已知每个人的得分均为整数，则为保证有两个人的得分一样，请问这个班至少有多少人？（） 加德纳的多元智能理论在人的智能结构上充分认识了每个人的独特性，说明对幼儿的教育活动要注重（　）指导。 每个人的智能是单一的。