智能是多元的，每个身上至少有七项智能，加德纳后来又加上的第八种智能是（）。

加德纳的多元智能理论中不包括（） 加德纳的多元智能理论启示教育应该（） 简述加德纳提出的多元智能的种类。 慢慢用餐、吃干净每粒饭的人，身上至少有两项美德。第一是懂得感恩．感恩实在是要（） 简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。 霍华德·加德纳的多元智能理论不包括（ ） 试分析加德纳多元智能的分类和特点。 加德纳提出的多元智能成分不包括（）。 加德纳的多元智能理论对教育有何启示? 加德纳提出的多元智能结构可划定为() 简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。(15分) 霍华德·加德纳是哪国人 所提出的多元智能理论的内容是什么 教学中如何运用多元智能理论 霍华德·加德纳是哪国人 所提出的多元智能理论的内容是什么 教学中如何运用多元智能理论 加德纳就提出了很具体的8种多元智能，有语言言语智能、逻辑数理智能、动觉智能、（）、视觉空间智能、自知内省智能、自然观察智能 每个党小组至少有名党员，其中至少有一名正式党员（） 加德纳提出了一个全新的理论多元智能理论。() 多元智能的理论是由（）心理学家加德纳提出 DFD中每个加工至少有（）。 吊艇架横张索上至少有几根救生索？（） 吊艇架横张索上至少有几根救生索。