学习文明礼仪，为什么要强调学习文化，特别是其它国家和民族的文化？

智育的任务就是教学生学习文化。（　） 组织持续学习文化的影响因素包括（ ）。 为深入开展文明礼仪教育，提升学生的文明礼仪素养和习惯，某校开设了“文明礼仪”课程，每周一次礼仪常识课、一次文明礼仪实践活动。对此，下列认识正确的是()。 学习文件。是什么造成的歧义?() （）属于组织持续学习文化的上级支持因素。 现代人学习文化的目的是？ 现代人学习文化的目的是？ （）属于组织持续学习文化的上级支持因素。 组织持续学习文化的同事支持项目包括()。 文明礼仪之典故有（）。 智育的任务就是教学生学习文化知识。 组织持续学习文化的工作竞争项目不包括()。 打电话时有哪些文明礼仪？ 对文明礼仪的概括有（ ? ）。 学习文化技术，开展操作比赛，这是班组内（）的内容。 组织持续学习文化测量的一级因素包括（）。 组织持续学习文化的六大要素是（ ） 组织持续学习文化的提供更新机会项目包括（　　）。 组织持续学习文化的企业竞争气氛项目包括()。 组织持续学习文化的工作创新项目不包括()。