单选题

学习文化技术,开展操作比赛,这是班组内()的内容。

A. 班组质量管理
B. 班组目标管理
C. 班组技术管理
D. 班组生产计划管理
E. 班组安全劳动管理

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单选题
学习文化技术,开展操作比赛,这是班组内()的内容。
A.班组质量管理 B.班组目标管理 C.班组技术管理 D.班组生产计划管理 E.班组安全劳动管理
答案
单选题
集团的学习文化是()
A.“人人是老师 人人是学生” B.“销冠为讲师,人人是学生” C.“经理为讲师,人人是学生”
答案
主观题
学习文明礼仪,为什么要强调学习文化,特别是其它国家和民族的文化?
答案
主观题
学习文化学的基本方法( )
答案
判断题
智育的任务就是教学生学习文化。( )
答案
多选题
组织持续学习文化的影响因素包括( )。
A.上级和同事支持 B.企业竞争气氛 C.提供更新机会 D.工作创新 E.工作竞争
答案
多选题
()属于组织持续学习文化的上级支持因素。
A.企业期望有高水平的工作业绩 B.绩效评估将薪酬与胜任力相联系 C.工作分派根据员工的能力和个人意愿相结合 D.工作中经常需要考虑解决问题的不同方法 E.为培养和锻炼全面的管理层,企业实行了岗位轮换制度
答案
多选题
()属于组织持续学习文化的上级支持因素。
A.企业期望有高水平的工作绩效 B.绩效评估将报酬与胜任力相联系 C.工作分派根据员工能力和个人意愿相结合 D.工作中经常需要考虑解决问题的不同方法 E.为了培养和锻炼全面的管理层,企业实行了岗位轮换制度
答案
单选题
现代人学习文化的目的是?
A.提高素养 B.有知识 C.生活有意义 D.成为人
答案
主观题
现代人学习文化的目的是?
答案
热门试题
组织持续学习文化的同事支持项目包括()。 智育的任务就是教学生学习文化知识。 组织持续学习文化的工作竞争项目不包括()。 组织持续学习文化测量的一级因素包括()。 组织持续学习文化的工作创新项目不包括()。 组织持续学习文化的六大要素是( ) 组织持续学习文化的提供更新机会项目包括(  )。 组织持续学习文化的企业竞争气氛项目包括()。 在学习文化知识方面,卢梭放在首位的是()。 组织持续学习文化测量的工作创新因素的项目是()。 组织持续学习文化测量的同事支持因素的项目包括( )。 (2015年5月)(  )属于组织持续学习文化的上级支持因素。 组织持续学习文化测量的一级因素包括(  )等方面。 组成组织持续学习文化的二级因素不包括(  )。 按规定开好班组,组织学习安全生产规章制度,定期对本班组成员进行安全生产思想教育,并在班组内组织安全生产技术操作交流活动,对新上岗.转岗或复岗的职工开展安全生产教育() 在一个积极的学习文化中,应该体现出以下特征 在组织持续学习文化的企业竞争气氛中,包含以下几个方面( ). 在当代文化参与学习活动中,学生参与步行街学习文化建设,为商店撰写对联,下列对联不合适的是( )。 小光多次在钢琴比赛中获奖,但不愿意学习文化课程,方老师劝说道:“特长需要保持,可是只有打好文化基础,你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法 班组的职责要求积极组织职工学习政治、文化,学习技术、管理、业务,不断提高职工的()素质。
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