个体在0—1.5岁的婴儿期，需要得到呵护与爱抚，便于化解（）
A. 自主与害羞的冲突
B. 信任与不信任的冲突
C. 主动与内疚的冲突
D. 勤奋与自卑的冲突
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个体在0—1.5岁的婴儿期，需要得到呵护与爱抚，便于化解（）
A.自主与害羞的冲突 B.信任与不信任的冲突 C.主动与内疚的冲突 D.勤奋与自卑的冲突
答案
个体在1.5—3岁的儿童期，需要得到尊重和适度放开的养育，便于化解（）
A.自主与害羞的冲突 B.信任与不信任的冲突 C.主动与内疚的冲突 D.勤奋与自卑的冲突
答案
个体在3—5岁的学龄初期，需要得到鼓励和肯定，便于化解（）
A.信任与不信任的冲突 B.勤奋与自卑的冲突 C.主动与内疚的冲突 D.亲密与孤独的冲突
答案
个体在12—18岁的青春期，需要得到和成人一样的平等和尊重，达到他人期待与自我期待的一致，便于化解（）
A.自我同一性与角色混乱的冲突 B.主动与内疚的冲突 C.勤奋与自卑的冲突 D.信任与不信任的冲突
答案
个体在6—12岁的学龄期，需要得到全面发展的教育和鼓励，避免出现偏向，便于化解（）
A.主动与内疚的冲突 B.亲密与孤独的冲突 C.信任与不信任的冲突 D.勤奋与自卑的冲突
答案
3 岁前婴幼儿需要得到成人的支持、赞许和爱抚。得到爱抚的孩子，活泼、开朗、主动、外向、自信、上进心强，( )平衡。
答案
婴儿期是指个体（）的时期。
A.0~1岁 B.0~2岁 C.0~3岁 D.0~4岁
答案
婴儿期指出生天后至1周岁为婴儿期（）
A.1天 B.30天 C.28天 D.60天 E.7天
答案
个体在0—1.5岁的婴儿期和青春期是身心发展最迅速的时期，需要给予特别的关注，反映了个体心理发展的（）
A.连续性和阶段性 B.方向性和顺序性 C.差异性 D.不均衡性
答案
0~3岁可以统称为婴儿期（）
答案
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