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惠山泥人的一个传奇品种青牛,也就纵横一个多世纪,成为四脚子中的代表作。
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惠山泥人的一个传奇品种青牛,也就纵横一个多世纪,成为四脚子中的代表作。
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惠山泥人的一个传奇品种青牛,也就纵横一个多世纪,成为四脚子中的代表作。
答案
单选题
无锡惠山泥人中“手捏戏文”的泥人品种始于()
A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 D.清朝
答案
主观题
惠山泥人是()的“特产”。
答案
主观题
___,泥塑就已经形成了南北两个著名流派:北方天津“泥人张”和南方无锡惠山泥人。
答案
单选题
明清泥人以()和无锡惠山著名
A.景德镇 B.山西晋城 C.苏州虎丘 D.苏州桃花坞
答案
主观题
伊斯兰世界在一个多世纪内,扩
答案
主观题
牛顿是一个传奇,他?()
答案
主观题
中国民间泥塑有()的泥人张,()的惠山泥人。
答案
主观题
中国民间泥塑有()的泥人张,()的惠山泥人
答案
单选题
第斯多惠说“一个坏教师奉送真理,一个好教师则教人发现真理”,这体现了 ( )原则。
A.启发性 B.直观性 C.巩固性 D.循序渐进性
答案
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无锡惠山泥人属于小型玩赏性雕塑()
无锡惠山泥人传统产品的代表作是()。
多招一个新生多()收入、多留一个老生多()收入
第斯多惠说过:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的( )
第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张( )。
第斯多惠说过:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的( )
管理学激励理论经过一个多世纪的发展
10.第斯多惠说“一个坏的教师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”,体现的教学原则是( )。
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第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理.”主体现了教学的()
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的( )。
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送 真理,一个好的教师则教人发现真理。”主要体现了教学的( ) 。
第斯多惠说过:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的( )
泥塑也称彩塑,民间最著名的有北京的“泥人张”、无锡的惠山泥人。()
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人发现真理。”这句话主要体现了教学的()。
第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人发现真理”,这句话体现的教学原则是( )。
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