课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是(   )。

上课时个别幼儿喊喝水，老师的做法是（） 在某中班美术活动课上，王老师在巡视指导幼儿绘画时发现，珠珠画纸上的桃子都是黑色的。对此，王老师的正确做法是（  ）。 大班的陈老师检查幼儿餐后漱口和喝水情况时，发现有的幼儿没漱口和喝水，就采用不准睡觉的方式惩罚他们，陈老师的做法（ ）。 某幼儿园老师发现幼儿要在不断提醒下才会去喝水，所以老师和幼儿一起开展了“多喝水，身体棒”的活动。通过情境表演“小猴为什么生病”强调喝水的重要，通过开展“茶水店”游戏使幼儿在游戏中爱上喝水，生活区中教师引导幼儿喝水后用自己喜爱的方式做标识。一段时间过后，老师欣喜地发现，幼儿能主动去喝水了。请结合“生活化和一日活动整体性原则”分析教师的做法。 您总是觉得口渴想喝水吗（） 老师让幼儿喝水，幼儿喝水了，等一会她又去喝水，过一会又去喝，你什么看法？ 老师让幼儿喝水，幼儿喝水了，等一会她又去喝水，过一会又去喝，你什么看法？ 小班的程老师在检查幼儿餐后漱口和喝水情况时，发现有的幼儿没漱口、没喝水，就让他们靠墙站两小时以惩罚他们。程老师的做法(    )。 某幼儿4岁，在幼儿园里常尿裤、尿床，针对这个幼儿，班上老师采取了以下做法：（1）经常提醒他上厕所；（2）在幼儿园里让他少喝水；（3）用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。该老师的做法是否恰当 某幼儿4岁，在幼儿园里常尿裤、尿床，针对这个幼儿，班上老师采取了以下做法：（1）经常提醒他上厕所；（2）在幼儿园里让他少喝水；（3）用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。该老师的做法是否恰当 幼儿月月很喜欢喝水，所以经常去厕所。为了整齐划一，李老师安排幼儿在规定的时间内统一便溺。李老师的做法（ ）。 小二班李老师怕幼儿尿床、尿裤子，在园时不按时给幼儿喝水，而要求幼儿离园后多喝白开水。李老师的做法(    )。 幼儿都在认真地听黄老师讲故事。忽然，翔翔在课上大叫起来。对此，黄老师恰当的做法是(    )。 幼儿月月很喜欢喝水，所以经常去厕所。为了整齐划一，李老师安排幼儿在规定的时间内统一便溺。李老师的做法（  ）。 故事课上，幼儿小花指出刘老师某个故事情节的错误。刘老师恼羞成怒地说：“小花，你厉害，以后你替老师讲故事好了！”关于刘老师的做法，下列说法正确的是（  ）。 岳老师每次课后给幼儿布置画画作业时，都只是在下节课上随便点评一些幼儿的作业，敷衍了事。岳老师的做法（） 幼儿渴极了拿起杯子大口喝水是正确的喝水习惯。（ ） 在某中班美术活动课上，王老师拿来了几个苹果让小朋友们观察，之后引导小朋友以“苹果”为主题进行绘画。王老师在巡视指导幼儿绘画时发现，小虎画纸上的苹果都是黑色的。对此，王老师的正确做法是（  ）。 活动课上，程老师发现一名幼儿在偷偷吃饼干。刚开始程老师没有理会，但该幼儿吃了很长时间也没停下。程老师忍无可忍，便快速走到这名幼儿跟前，抢过饼干扔出窗外。程老师的做法（  ）。 某患者诉："我想到什么，就能听见说话声讲出我想说的内容，当我想喝水时，即出现"喝水！喝水！"的声音。患者感觉自己的思想都变成声音。此症状属于（）