俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》速度徐缓，旋律朴实，格调忧郁深沉，由（）演唱

《黄河船夫曲》是山西民歌。 《黄河船夫曲》是山西民歌（） （）是日本民歌，《桔梗谣》是朝鲜民歌，《梭罗河》是印度尼西亚民歌，《小杜鹃》是波兰民歌，《伏尔加船夫曲》是俄罗斯民歌，《红河谷》是加拿大民歌，《桑塔·露琪亚》是意大利民歌，《克里门泰因》是美国民歌。 陕北民歌《黄河船夫曲》创作于________。 《黄河船夫曲》是哪个地方的民歌？（） 《黄河船夫曲》是一较为流行的民歌，它是（）省民歌。 《拉网小调》是（）民歌，《桔梗谣》是（）民歌，《梭罗河》是（）民歌，《小杜鹃》是（）民歌，《伏尔加船夫曲》是（）民歌，《红河谷》是（）民歌，《桑塔•露琪亚》是（）民歌，《克里门泰因》是（）民歌。 《黄河船夫曲》创作的素材是（　　）。 《黄河船夫曲》创作的素材是( ) 《黄河船夫曲》的创作素材是（　　）。 陕北民歌《黄河船夫曲》在西方乐曲的冲击下是很容易发生变化的（） 《黄河船夫曲》的音乐表达的内容有？ 《黄河船夫曲》中提到的最多的数字是()。 黄河大合唱中的第一乐章《黄河船夫曲》是（） 《黄河大合唱》中的《黄河船夫曲》取材于劳动号子（） 俄罗斯音乐与本国的民间文学、民歌及民间舞蹈密切相关，多半是有标题性的内容，音乐的旋律线条悠长、气息宽广、热情而忧郁 在欣赏《伏尔加船夫曲》时，黄老师首先带领学生反复欣赏歌曲，并提问学生歌曲的情绪、速度等基本要素。进而让学生模仿船夫拉纤的动作以体会歌曲的律动感。黄老师引导学生模仿纤夫动作的教学行为体现了()教学原则。 《黄河船夫曲》采用一领众和的“劳动号子”的演唱形式（） 《伏尔加河上的纤夫》是俄罗斯画家（　　）的名作。 钢琴协奏曲《黄河》是采用冼星海《黄河大合唱》的主旋律，分四个乐章《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河愤》和（）