按运动成绩的评定方法划分，三大球（篮球、排球、足球）同属于命中得分类项群（）

三大球的锻炼价值有何不同？ 三大球的锻炼价值有何不同 1976年环球足球杂志将贝利、马修斯、斯蒂法诺、普斯卡什和哪位中国足球运动员评为世界五大球王？ 被誉为仅次于足球的第二大球类运动是（） 足、篮、排三大球的练习以（）为主。 乒乓球、足球、篮球的形状都是球（） 学校体育教研室购买5个篮球、4个足球和5个排球，共花去633元，若是购买2个篮球1个足球和2个排球，花费是219元，则要购买4个篮球、4个足球和4个排球，一共需要( )元。 篮球比赛一方上场（）人，排球（）人，足球（）人. 排球垫球时运动员可采用手臂随球后侧的方式缓冲篮球力量。（　　） 健身走、慢跑、骑功率自行车、登山爬楼梯、游泳、篮球、足球、橄榄球等都属于有氧运动。 健身走、慢跑、骑功率自行车、登山爬楼梯、游泳、篮球、足球、橄榄球等都属于有氧运动（） 乒乓球、羽毛球、排球，中国运动员在这三个比赛项目上都可以取得好成绩，篮球和足球就不是这样，短期内实现突破似乎相当困难，尤其是足球。乒乓球、羽毛球和排球有这样的共性：比赛双方都有自己固定的阵地，胜利与否实质上取决于防御能力的大小。篮球和足球比赛中的运动员则是全场跑动，胜利与否基本上取决于进攻能力的大小。中国运动员运动能力的特点折射出背后的中国文化的特点：是防御性的，而非进攻性的。这段文字意在说明()。 乒乓球、羽毛球、排球，中国运动员在这三个比赛项目上都可以取得好成绩，篮球和足球就不是这样，短期内实现突破似乎相当困难，尤其是足球。乒乓球、羽毛球和排球有这样的共性：比赛双方都有自己固定的阵地，胜利与否实质上取决于防御能力的大小。篮球和足球比赛中的运动员则是全场跑动，胜利与否基本上取决于进攻能力的大小。中国运动员运动能力的特点折射出背后的中国文化的特点：是防御性的，而非进攻性的。这段文字意在说明： 某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同，一位喜欢足球，一位喜欢篮球，一位喜欢排球。现在知道：甲比喜欢足球的人年龄大；喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小；乙老师年龄最大。由此可以推出： 某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同，一位喜欢足球，一位喜欢篮球，一位喜欢排球。现在知道：①甲老师比喜欢足球的人年龄大;②喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小;③乙老师年龄最大。由此可以推出（）。 足球运动主要是用脚来控制，因此“身体重心、步点、球感”被称为“足球运动的三大基础”。 从运动成绩的评定方法看，射击属于的项群是（）。 乒乓球运动属于技能主导类隔网对抗性项群，和排球、网球、羽毛球、足球是属于同一项群（） 某班级去超市采购体育用品时发现买4个篮球和2个排球共需560元，而买2个排球和4个足球共需500元。问如果篮球、排球和足球各买1个，共需多少元（ ） 奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（）。