以下比喻恰当的是()。
A. 母乳是直接经验
B. 母乳是间接经验
C. 纸币是直接经验
D. 储备金是间接经验
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以下比喻恰当的是()。
A.母乳是直接经验 B.母乳是间接经验 C.纸币是直接经验 D.储备金是间接经验
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以下关于论文提纲的比喻不恰当的是
答案
歇后语是一种短小、风趣、形象的语言形式。比喻恰当是大部分歇后语共同的特点。下列歇后语没有借助比喻的一项是（ ）
A.茶壶里煮饺子——有货倒不出 B.丢了西瓜捡芝麻——因小失大 C.张飞吃豆芽——小菜一碟儿 D.外甥打灯笼——照舅（旧）
答案
以下关于本课“知识与技能”教学目标的表述中不恰当是（）
A.了解《景阳冈》的思想内容。 B.能认读课文中的生字词语。 C.欣赏《景阳冈》人物刻画方面的精妙之处。 D.能准确
答案
以下关于本课知识与技能教学目标的表述中不恰当是（）
A.了解《景阳冈》的思想内容 B.能认读课文中的生字词语 C.欣赏《景阳冈》人物刻画方面的精妙之处 D.能准确、流利地朗读课文
答案
下列成语运用不恰当是（）。
A.作为南非名模塞泽的漂亮无可厚非。 B.在建立导弹防御体系问题上，美德两国首鼠两端。 C.高中三年已经过去，吉光片羽都为陈迹。 D.老张每次出差，妻子总会在他的提包里放上一包常用药以备不时之需。
答案
下列比喻不尽恰当的一项是
A.日记：心的轨迹，撷取生活七色阳光的水滴。 B.词典：知识的海，学问的帆，书山上跋涉的樵夫。 C.笑：你是美的姐妹，你是艺术家的娇儿，你是碧空中那一抹烂漫的云彩。 D.浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符；一排浪花，一组激昂的旋律；一江浪花，一个欢乐的生命。
答案
对于噪声的分类说法不恰当是( )。
A.按噪声源可分为气体动力噪声 B.工业噪声如鼓风机 C.建筑施工的噪声如打桩机 D.社会生活噪声如高音喇叭
答案
对于噪声的分类说法不恰当是（）
A.按噪声源可分为气体动力噪声、机械噪声、电磁性噪声 B.工业噪声如鼓风机、汽轮机、冲压设备的噪声 C.建筑施工的噪声如打桩机、推土机、混凝土搅拌机等发出的声音 D.社会生活噪声如高音喇叭、收音机等
答案
下列各句中比喻运用恰当的项是 （ ）
A.每当看到这张相片，我就仿佛置身于天真浪漫的少年时代，那些金色的华年洒满阳光，回荡着轻快的旋律。 B.作风浮躁的人是不能做好调查研究的，即使是下基层了，“身入”能“心入”吗到头来，还不是井底的青蛙，一会儿沉到了水底下，一会儿又浮到水面上来。 C.这女人编着席，不仅，在她的身子下面就编成了一大片，她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。 D.距离高考越来越近了，学校进行了百日誓师动员，同学们的学习劲头像决了堤的洪水，势不可挡，冲垮了前进路上的一切障碍。
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此种情况最恰当是处理方式是()。
处理恰当是根据违规违纪事实、性质、情节、所造成的后果等，对违规违纪人员做出合理、恰当的处理。以下属于处理恰当原则的有（）
对于心理疏导的比喻，哪项是不太恰当的？（）
颅神经检查时，下列叙述不恰当是哪项（）
关于电阻温度计的叙述中,恰当是（）
下面各句中，比喻使用不恰当的一项是（ ）
有关婴儿期小儿保健的知识，不恰当是（）
葡萄胎病理学特点，下列不恰当是（）
关于电阻温度计的叙述中，不恰当是（）
对基于对比与调和的作品，认识不恰当是（）
关于电阻温度计的叙述中，不恰当是（）。
关于电阻温度计的叙述中,不恰当是（）
下列关于沟通的总体要求中,不恰当是（）
下列关于接受委托前沟通的表述中,不恰当是()。
确诊为胎盘动能减退，最恰当是处理方法是()。
下列关于接受委托前沟通的表述中,不恰当是（）
进行肌内或皮下注射选择针头不恰当是（）
下列关于胃肠手术的麻醉前准备的描述，不恰当是（）。
下列关于胃肠手术的麻醉前准备的描述，不恰当是
关于会阴侧切，患者在产后最恰当是拆线时间是()。
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