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换一换
温州模式第二阶段，企业的主要组织形式是是（）
A.家庭企业 B.企业集团 C.股份合作制企业
答案
班级组织发育经历的第二阶段是()。
A.个人属性之间的矛盾阶段 B.团体要求与个人属性之间的矛盾阶段 C.团体要求架构内的矛盾 D.班级组织建立后的矛盾
答案
分析评估是企业培训的第二阶段。
A.对 B.错
答案
分析评估是企业培训的第二阶段。
答案
分析评估是企业培训的第二阶段（）
答案
厂商的最优生产决策区间是第二阶段，第二阶段是边际产量为负
答案
沃勒斯提出创造过程四阶段模式，第二阶段的是（）
A.准备阶段 B.酝酿阶段 C.明朗期 D.验证期
答案
班级组织的发育经历的第二阶段是（ ）。
A.团体要求与个人属性的矛盾 B.个人属性之间的矛盾 C.团体要求架构内的矛盾 D.团体要求与团体文化的矛盾
答案
头脑风暴法的第二阶段主要工作是（）
A.对筛选下来的点子做进一步的审视，并按小组的意见，对他们进行优先排序 B.审视这些点子，删除与实现目标无关的点子 C.组织者向小组成员征求想法 D.成员写下每个想法，不讨论、不分析
答案
环境影响评价第二阶段，主要工作是（）
A.作进一步的工程分析 B.进行充分的环境现状调查 C.监测并开展环境质量现状评价 D.根据污染源强和环境现状资料进行建设项目的环境影响预测，评价建设项目的环境影响，并开展公众意见调查
答案
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呼叫处理第二阶段是（）分析
第二阶段生殖毒性试验是
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下列属于归纳性思维教育模式的第二阶段的是（）
下列属于归纳性思维教育模式的第二阶段的是【】
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