按照埃里克森的心理社会发展阶段理论，培养勤奋感年龄段是（）岁。()  

埃里克森认为心理社会发展分为9个阶段。 埃里克森认为心理社会发展分为九个阶段。 埃里克森的人类心理——社会发展阶段中，儿童中期的主要任务是（） 埃里克森的人类心理——社会发展阶段中，儿童中期的主要任务是（　　）。 根据埃里克森心理社会性发展的八个阶段，发展任务是培养勤奋感的是（）阶段 埃里克森的心理社会发展阶段论认为儿童3-6岁存在的心理危机有（） 根据埃里克森的心理社会发展理论，学龄期的主要任务是培养（） 埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（ ） 埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（　）。 埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（） 埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（） 埃里克森改进了弗洛伊德的个性发展理论，并特别地强调幼儿的发展，提出(　　)心理社会发展阶段。 论述埃里克森的心理社会发展理论及其教育价值。 根据埃里克森的心理社会发展八阶段理论，6岁之前的儿童发展可能会产生（）等心理危机 根据埃里克森的人格社会心理发展理论，获得勤奋感而克服自卑感的年龄是（） 埃里克森的人格发展阶段论中，“生育对自我专注”阶段所对应的年龄段是 埃里克森认为下列哪个阶段的发展任务是培养勤奋感？（ ） 根据埃里克森的心理社会发展理论，青春期的特征是（） 根据埃里克森提出的心理社会发展理论，下列说法正确的有（） 根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是()。