可能被认为是“万能受血者”的血型是

O型血的人被称为“万能供血者”，是由于其 “O”型血不能作“万能供血者”的原因是(　　)。 30%O型血中具有IgG类抗A及抗B抗体，作万能供血者时发生溶血，故“O”型血不能作为万能供血者（） 献血者为A型，与受血者作交叉配血试验，主侧不发生凝集，次侧发生凝集，受血者的血型可能是（） 输血时要掌握的原则是（）①输入同型血②确定输血量③O型血是万能输血型，紧急情况下可以输给任何血型的人④AB型的人，可接受任何血型的血 全适受血者是拥有什么血型的人？ O型血是万能的吗? 献血者为A型,与受血者作交叉配血试验,主侧不凝集,次侧凝集,受血者的血型是: 献血者血型为O型，受血者血型为B型，交叉配血结果为： A型献血者与受血者作交配血试验，主侧不发生凝集，次侧发生凝集，受血者的血型是（） 已知供血者血型为A，交叉配血实验中主侧凝集，次侧不凝集，受血者血型为() 献血者为A型，与受血者作交叉配血试验，主侧不发生凝集，次侧发生凝集，受血者的血型是 供者血型为B型，受者血型为O型，进行交叉配血，出现 “教育万能论”的主张者是（）。 “教育万能论”的主张者是（　　）。 献血者为Ａ型，与受血者作交叉配血试验，主侧不发生凝集，次侧发生凝集，受血者的血型是（）。 万能献血者 已知供血者的血型为A型，交叉配血试验中主侧凝集，次侧不凝集，受血者的血型为（） 已知供血者血型为A型,交又配血试验中主侧凝集,次侧不凝集,受血者的血型为（） “教育万能论”的提出者是（　　）