（）是审美经验的起点和基础

审美的前提和基础是：（） 培养学生审美()能力是美育的起点。 培养学生审美（）能力是美育的起点 审美经验和审美体验的区别就是传统美学和现代美学的区别（） 激励的起点和基础是（） 审美经验的特征是（）。 审美经验的生成是 审美经验把握和表现超验世界的主要方式是 【 】 培养学生审美（）能力是美育过程的起点 培养学生审美（ ）能力是美育过程的起点。 培养学生审美()能力是美育过程的起点。 婚姻是家庭的基础和起点，夫妻关系是一切家庭关系的基础和起点。 审美经验侧重从主体经验的角度来衡量审美活动。 审美经验侧重从主体经验的角度来衡量审美活动。 审美经验侧重从主体经验的角度来衡量审美活动（） 审美经验侧重从主体经验的角度来衡量审美活动（） 传统美学和现代美学的区别等同于审美经验和审美体验的区别。 传统美学和现代美学的区别等同于审美经验和审美体验的区别（） 目标体系的基础和起点是（） （ ）是整个教育的起点和基础。