多选题

地陪(全陪)导游与领队之间的协作技巧包括()。  

A. 尊重领队,遇事多磋商
B. 控制领队,避免其影响工作
C. 赞赏领队,调动其积极性
D. 关心领队,建立工作友谊
E. 提醒领队,做好分内事务

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多选题
地陪(全陪)导游与领队之间的协作技巧包括()。  
A.尊重领队,遇事多磋商 B.控制领队,避免其影响工作 C.赞赏领队,调动其积极性 D.关心领队,建立工作友谊 E.提醒领队,做好分内事务
答案
多选题
地陪导游与全陪导游之间的协作技巧包括()。  
A.尊重司机,行程安排多商量 B.找准个人定位,把握好自身职责 C.尊重领队,遇事多磋商 D.给予对方尊重,建立起友情关系 E.善于相互学习,营造出积极氛围
答案
多选题
领队、全陪、地陪三人之间协作共事的基础是()。
A.共同的利益 B.共同的服务对象 C.共同的工作任务 D.共同的努力目标 E.共同的兴趣
答案
单选题
在地陪导游与领队、全陪导游商量日程时,若领队、全陪导游的旅行计划与地陪导游的接待计划有部分出入,地陪导游的处理办法应该是()。  
A.以领队、全陪的计划为准 B.以地陪手中的计划为准 C.以双方商定的计划为准 D.及时报告地接旅行社
答案
单选题
导游服务集体三成员领队、全陪、地陪,协作共事的基础是()
A.旅游合同 B.旅游条例 C.公司章程 D.从业守则
答案
主观题
是全陪、地陪和领队协作共事的基础
答案
单选题
地陪导游与领队、全陪导游发现全陪导游接待计划上的“游览雷峰塔”,在地陪导游的接待计划上是“远眺雷峰塔”。对此,地陪导游首先应做的是()。
A.按地陪导游的接待计划实施 B.按全陪导游的接待计划实施 C.向地接社汇报 D.向组团社汇报
答案
单选题
地陪导游与领队、全陪导游发现全陪导游接待计划上的“游览雷峰塔”,在地陪导游的接待计划上是“远眺雷峰塔”。对此,地陪导游首先应做的是()。
A.按地陪导游的接待计划实施 B.按全陪导游的接待计划实施 C.向地接社汇报 D.向组团社汇报
答案
单选题
当旅游团领队、全陪与旅游者之间产生矛盾时,地陪导游最好是()
A.不要介入 B.进行协调 C.帮助解决 D.报告旅行社
答案
单选题
领队、全陪和地陪导游都有的工作职责是()
A.全程服务,旅途向导 B.组织协调工作 C.导游讲解 D.提示安全
答案
热门试题
全陪、地陪和领队建立良好协作关系的前提是()。 地陪(全陪)导游在与领队相处时,不正确的做法是()。   在导游服务过程中,全陪、地陪和领队之间出现矛盾和分歧时,以领队意见为准。( )   导游人员与全陪或地陪协作成功的关键是() 当地陪导游的接待计划与领队或全陪导游的旅行计划有部分出入时,地陪导游首先应()   地陪导游与领队、全陪导游核对商定活动日程时,如果对方提出较小的修改意见,地陪导游正确的做法是()。   地陪导游应尽快与领队、全陪导游商量当日或次日活动安排,商定后由地陪导游向旅游者宜布活动安排。() 全陪、领队与地陪之间的()关系体现了旅行社之间的()关系。 在景点游览时,全陪导游与地陪导游应分工协作。下列做法正确的是()。   在旅游过程中,全陪、地陪和领队之间建立良好协作关系的途径是(  )。 地陪导游在与领队、全陪导游核对接待计划时发现全陪导游接待计划上的“游览雷峰塔”,在地陪导游的接待计划上是“远眺雷峰塔”。对此,地陪导游首先应做的是()。   与地陪和全陪、领队服务不同景点陪同导游服务差异主要表现在() 怎样才能建立全陪、地培和领队之间的良好协作关系 怎样才能建立全陪、地培和领队之间的良好协作关系 地陪导游人员的职责与领队、全陪导游人员的职责最大的区别在于() 在景点游览时,全陪导游与地陪导游应分工协作。全陪带团前行,地陪殿后,招呼滞后的旅游者,并不时清点人数,以防走失。() 在地陪与领队、全陪商量日程时,若领队、全陪的旅行计划与地陪的接待计划有出入,地陪的处理办法应该是()。 在地陪与领队、全陪商量日程时,若领队、全陪的旅行计划与地陪的接待计划有部分出入,地陪的处理办法应该() 在地陪与领队、全陪商量日程时,若领队、全陪的旅游计划与地陪的接待计划有部分出入,地陪的处理办法应该 在地陪与领队、全陪商量日程时,若领队、全陪的旅行计划与地陪的接待计划有出入,地陪的处理办法应该是()
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