通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。（2）课文摘录：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法律规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。（根据下列材料设计教学片段：（1）《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求）

战国时期，任用商鞅变法成功，使秦国国势蒸蒸日上的秦国君主是（） 商鞅在秦国实施变法，下列哪一种措施不属于商鞅变法的内容？ 实现我们的发展目标，不仅要在（）强大起来，而且要在（）强大起来 实现我们的发展目标，不仅要在（）强大起来，而且要在（）强大起来 改革是社会进步的动力。公元前356年，商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。请指出商鞅变法的哪项内容对后世行政制度影响最为深远？（） “商鞅相孝公，为秦开帝业。”商鞅变法的实行，推动了秦国从分封制国家向中央集权封建国家的过渡。与之相关的改革措施是（） 春秋时期，各国相继进行变法，以秦国的商鞅变法最为彻底。（） 春秋时期，各国相继进行变法，以秦国的商鞅变法最为彻底（） 实现中国梦,要求我们不仅在物质上强大起来,而且在强大起来 在秦国哪位大王的支持下商鞅进行了变法。() 商鞅变法让秦国变成了强国，当时在位的秦王是？（） 实现我们的发展目标，不仅要在物质上强大起来，而且要在精神上强大起来 商鞅变法是秦国统一六国的重要原因之一，请回答，商鞅变法的内容？任答三点即可。 实现中国梦,只要求我们在物质上强大起来,不要求在精神上强大起来（） 公元前359年商鞅在秦国变法，下列选项正确的是（） 关于公元前359年商鞅在秦国变法，下列选项正确的是（）。 关于公元前359年商鞅在秦国变法，下列选项正确的是（） 秦国商鞅变法的内容中体现了重农抑商政策的是（） 正因有了秦孝公的广纳贤才，才有了商鞅的入主秦国；也正因有了商鞅的入主秦国，才有了后来整个中国的大一统。在商鞅变法的措施中，对中国封建社会影响最深远的是（） 下列改革推动了封建化进程的有（）1、商鞅变法；2、北魏孝文帝改革；3、管仲改革