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某体育老师欲根据同学的健康状况将他们分为基本组、准备组和特别组。对于特别组的同学,老师将按特定的教学大纲进行体育教学。以下同学不应该被分在特别组中的是
单选题
某体育老师欲根据同学的健康状况将他们分为基本组、准备组和特别组。对于特别组的同学,老师将按特定的教学大纲进行体育教学。以下同学不应该被分在特别组中的是
A. 浸润性肺结核,最近食欲.睡眠不佳,体温持续低热,有盗汗症状
B. 血压增高,心肾检查有病理改变,心血管功能仍属正常
C. 患心肌炎后刚刚康复
D. 器质性心脏病,以前很少运动
E. 曾患小儿麻痹症,现留有后遗症
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单选题
某体育老师欲根据同学的健康状况将他们分为基本组、准备组和特别组。对于特别组的同学,老师将按特定的教学大纲进行体育教学。以下同学不应该被分在特别组中的是()
A.患心肌炎后刚刚康复 B.器质性心脏病,以前很少运动 C.曾患小儿麻痹症,现留有后遗症 D.血压增高,心肾检查有病理改变,心血管功能仍属正常 E.浸润性肺结核,最近食欲,睡眠不佳,体温持续低热,有盗汗症状
答案
单选题
某体育老师欲根据同学的健康状况将他们分为基本组、准备组和特别组。对于特别组的同学,老师将按特定的教学大纲进行体育教学。以下同学不应该被分在特别组中的是
A.浸润性肺结核,最近食欲.睡眠不佳,体温持续低热,有盗汗症状 B.血压增高,心肾检查有病理改变,心血管功能仍属正常 C.患心肌炎后刚刚康复 D.器质性心脏病,以前很少运动 E.曾患小儿麻痹症,现留有后遗症
答案
单选题
赵阳上体育课时,不小心摔伤了胳膊,体育老师立即将他送往医院,并交代体育课代表组织大家活动。体育老师的行为是()的表现。
A.关心集体 B.关爱学生 C.因材施教 D.不负责任,没有面向全体学生
答案
单选题
张老师是某中学的体育老师。某天体育课上,小明在打篮球时突然晕倒,引得其他同学尖叫连连。面对这种突发状况,张老师应该选择()
A.首先将小明送医治疗并通知其班主任和父母 B.首先安抚尖叫连连的其他同学 C.告知小明班主任,等班主任一起带小明就医 D.惊慌失措,不知道该怎么办
答案
判断题
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答案
判断题
健康状况检查可以对准备怀孕夫妇的健康状况做出初步评估。
答案
单选题
体育课练习篮球的过程中,体育老师梁某看见学生郑某进行危险动作时,未上前指导保护,导致郑某左手骨折,该体育老师的行为()
A.侵犯了学生的人身自由权 B.属于不作为违法侵权 C.侵犯了学生的人格尊严权 D.属于乱作为违法行为
答案
单选题
体育课健康分组的依据包括健康状况、身体发育状况、生理功能状况,以及( ) 。
A.运动目的和身体素质 B.运动史和身体素质 C.运动手段和运动习惯 D.运动方法和运动习惯
答案
单选题
下面是体育老师对九(9)班小明同学的记录档案,不正确的是
A.小明的身高为171cm B.小明的质量是48kg C.小明的握力为45kg D.小明跳绳成绩是1分钟跳163次
答案
判断题
体育课健康分组的唯一依据是学生的健康状况()
答案
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学校要开展学生健康状况调查,全面掌握学生健康状况,要求()
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根据王女士的健康状况,最为合适的早餐是()。
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有一天,在下体育课回教室的路上,两位同学吵了起来,同学甲说:“我们体育老师太狠了,一个动作不对,就罚我们跑20圈。”同学乙不服气地说:“你说的不对,这是老师负责,不是太狠,而是太好了。”他们的观点与谁的相类似()
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