专业与职业的

职业教育的专业设置具有明显的技术性与职业性。 与“手机”相关的职业可能涉及的专业有____等 下列关于职业与专业的关系，说法正确的是（） 中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（）。①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为 中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（　　） ①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为 ③教育教学的态度与行为④个人修养与行为 职业理想与专业实践直接相关联,它们只能通过职业的工程师实施（） 高等职业院校要如何加快专业改革与建设？ 如果自己喜欢的职业与当前专业吻合度低,那么: 专业理论知识与专业技能训练是形成职业信念和职业道德行为的前提和基础。在专业学习中训练职业道德行为的要求中不包括（）。 职校生张某在校期间学习汽车检测与维修专业，下列与他所学专业相对应的职业是（） 建筑与市政工程施工现场专业人员的职业能力评价，可采取专业学历、职业经历和专业能力评价相结合的综合评价方法。 建筑与市政工程施工现场专业人员的职业能力评价，可采取专业学历、职业经历和专业能力评价相结合的综合评价方法。（） 建筑与市政工程施工现场专业人员的职业能力评价，可采取专业学历、职业经历和专业能力评价相结合的综合评价方法。() 建筑与市政工程施工现场专业人员的职业能力评价，可采取专业学历、职业经历和专业能力评价相结合的综合评价方法（） 职业培训的内容包括基本素质培训、职业知识培训、专业知识与技能培训（） 与客户的双赢与尊重来自于职业道德、专业水平以及（） 下列关于专业道德与职业技能的说法，正确的是（）。 对于建筑和市政工程施工现场专业人员职业能力评价，《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》JGJ/T250-2011规定，采取专业学历、职业经历和专业能力评价相结合的综合评价方法（） 对于建筑和市政工程施工现场专业人员职业能力评价，《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》JGJ/T250-2011规定，采取专业学历、职业经历和专业能力评价相结合的综合评价方法。 建筑与市政工程施工现场专业人员的职业能力评价，可采取职业经历和专业能力评价相结合的综合评价方法。（）