多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，所属的教与学的活动是（）。

学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和{ }。 通过教师的讲解、演示、放电影等方式将教学内容呈现给学生的方法是指()。 下列说法错误的是（ ）。: D. 计算机辅助教学 交互式多媒体教室方便开展生成性教学 交互式多媒体教室有利于开展以学生为中心的互动课堂教学 交互式多媒体教室通常可以记录教师的教学和学生的学习过程，课后可以根据需要回放。 使用交互式多媒体教室进行教学，教师课前不需要备课 教学活动的构成要素是教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境（） 课件主要应用于课堂教学，在多媒体教室或多媒体网络环境下，由教师向全体学生播放课件。 多媒体教室也称多媒体演示室，是根据现代教育教学的需要，将多媒体计算机、投影、录音、录像等现代教学媒体结合在一起而建立起来的综合教学系统。() 学习与教学的要素也包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境。( ) 多媒体课件的基本要求：在多媒体课件中正确表达教学内容、反映教学过程和教学策略、具有友好的人机交互界面及（）。 学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和{pz_填空}。 课题：“多媒体技术的发展与应用”教学内容：①多媒体计算机技术中的“媒体”类型和特征：②多媒体技术的发展历史：③多媒体的关键性技术的几种类型及应用领域。教学对象：高中二年级学生教学环境：多媒体教室请针对以上材料回答下面的问题：（1）设置合适的教学重难点。（2）设置适合本节课的教学板书。（3）请选择本节课的教学方法 课题：“多媒体技术的发展与应用”教学内容：①多媒体计算机技术中的“媒体”类型和特征：②多媒体技术的发展历史：③多媒体的关键性技术的几种类型及应用领域。教学对象：高中二年级学生教学环境：多媒体教室请针对以上材料回答下面的问题：（1）设置合适的教学重难点。（2）设置适合本节课的教学板书。（3）请选择本节课的教学方法 课题“视频、音频和动画信息加工”教学内容：利用COOLEDITPRO软件和豪杰解霸对视频和音频信息进行加工教学对象：高中二年级学生教学环境：多媒体教室根据上述材料完成下列题目：（1）本节课的教学目标是什么？（2）请针对这节课内容设计合适的教学过程 课题“视频、音频和动画信息加工”教学内容：利用COOLEDITPRO软件和豪杰解霸对视频和音频信息进行加工教学对象：高中二年级学生教学环境：多媒体教室根据上述材料完成下列题目：（1）本节课的教学目标是什么？（2）请针对这节课内容设计合适的教学过程 flash是adobe公司推出的，用来设计交互式多媒体动画的软件 flash是adobe公司推出的，用来设计交互式多媒体动画的软件（） 运用多媒体演示教学应注意哪些问题? 多媒体网络教室的教学功能有______等等。 课题：“利用Frontpage2000”本课教学内容理论与实践相结合，并且实践是本节课的重要教学环节。主要教学内容是：如何新建一个站点以及利用表格来布置网页，操作的内容比较多：插入表格、字母、动画、背景、音乐、超链接等。可以让学生自主探索，根据教材中所提供的数据制作，分小组探究学习，并完成任务。教学对象：高中二年级学生教学环境：多媒体教室根据上述材料完成下列题目：（1）本节 多媒体教室是目前许多学校开展多媒体组合教学的主要场所。主要设备包括（）。 教学媒体是教学内容的（ ）。