拈连，是指一种修辞手法，对甲乙两个事物一起叙述时，把本来只适用于甲事物的词语拈来用到乙事物上。运用拈连，可以使上下文联系紧密自然，表达生动深刻。根据上述定义，下列没有运用拈连手法的是（）

相反相成修辞手法是指把通常相互对立、排斥的两个概念或判断巧妙地联系在一起，这样不仅能够揭示出存在于客观事物深层的矛盾辩证关系，还可以增加语言的意蕴。根据上述定义，下列不属于相反相成修辞手法的是: 比喻就是用类似的事物来打比方的一种修辞手法，它包括（）。 比喻就是用类似的事物来打比方的一种修辞手法，它包括（）。 比喻就是用类似的事物来打比方的一种修辞手法，它包括()。   下列句子只用了一种修辞手法的是（ ） 某教师在教学《泊秦淮》一诗时，指出“烟笼寒水月笼沙”一句运用了一种修辞手法，下列句子中不属于同一种修辞手法的是（） creative destruction使用了下列哪一种修辞手法？ “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”采用的修辞手法是（） 下列成语用了同一种修辞手法的是() 下列成语用了同一种修辞手法的是（） 列锦，是一种修辞手法，全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图像，用以烘托气氛，创造意境。根据上述定义，下列未使用列锦这一修辞手法的是（） 映衬是把两个相对或相反的事物，或同一事物的两个方面放在一起，让它们互相衬托，相得益彰的修辞手法，可分为正衬和反衬。利用事物的相似条件来衬托就是正衬：利用事物的对立条件来衬托就是反衬。根据上述定义，下列属于正衬的一项是：( ) 下列成语中使用了同一种修辞手法的是（ ）。 下面各组中，两个语段都使用了“拟人”的修辞手法的一项是（） 变文和连文是古汉语中常用的修辞手法，变文是指为了避重而在相邻近的句子中采用同义词来表达相同的意义。连问是指本来要表达甲，而连带说到乙，使两个相关联的词连在一起，但突出表达其中一个词的意义。（） 变文和连文是古汉语中常用的修辞手法，变文是指为了避重而在相邻近的句子中采用同义词来表达相同的意义。连问是指本来要表达甲，而连带说到乙，使两个相关联的词连在一起，但突出表达其中一个词的意义。（） 夸张是不依靠真实的基础，用夸大的词句来描述事物，以唤起人们丰富的想象的一种修辞手法。() “黄浦江有两个孩子，一个叫浦东，一个叫浦西”的句子采用了（）这一修辞手法。 “黄浦江有两个孩子，一个叫浦东，一个叫浦西”的句子采用了()这一修辞手法。   下面各组中，（）的两个语段使用了“拟人”的修辞手法