单选题

营养教育是直接或间接地改善个体与群体的知、信、行的各种方法、技术和途径的组合。其中,“知、信、行”指的是()。

A. 知识-信息-行为
B. 知识-信仰-行为
C. 知识-态度-行为
D. 知道-信息-行为
E. 知识-态度-行业

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每个工作人员的()会直接或间接地影响产品质量。 诉求性广告标题是针对()的受众,向他们直接或间接地陈述商品的好处 直接或间接地保存了希腊、罗马古典文化,并以罗马帝国自居的是() 政治平等与自由直接或间接地影响着公民的参政热情与态度,这是制约政治参与的()因素 行政环境是指围绕()直接或间接地作用和影响行政管理、行政行为以及行政效果的各种因素的总和。 出头教育: 人类一切工程经济活动都有明确的( ),都是为了直接或间接地满足人类自身的需要。 宗教信仰是处于文化深层的东西,它直接或间接地影响人们的()和行为。 每个账户的用途和结构都直接或间接地依存于账户的经济内容() 美的事物直接或间接地对人类产生有益的物质和精神需求,属于美的 每个账户的用途和结构都直接或间接地依存于账户的经济内容( )。 仅直接或间接地和健康无损的皮肤相接触的物品可选择() ()直接或间接地决定和制约着资产评估的条件,以及价值类型的选择。 运用“知信行模式”帮助个体戒烟的目标是 健康教育知信行理论模式是() 健康教育知信行理论模式是() 健康教育“知-信-行”理论模式是 财务活动及其结果都可以直接或间接地通过财务报表来反映体现。() 各级计量标准和工作计量器具的量值,都应直接或间接地溯源到()。 财务活动及其结果都可以直接或间接地通过财务报表来反映体现 气动差压变送器可直接或间接地用于测量①压差:②压力;③温度;④位移;⑤水位:⑥黏度()
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