判断题

“建国瓷”是建国后首次由国家组织领导,从中央到地方产区的一个大型系统陶瓷工程,是20世纪50年代以来中国陶瓷恢复和发展的里程牌和盛事()

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“建国瓷”是建国后首次由国家组织领导,从中央到地方产区的一个大型系统陶瓷工程,是20世纪50年代以来中国陶瓷恢复和发展的里程牌和盛事。
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“建国瓷”是建国后首次由国家组织领导,从中央到地方产区的一个大型系统陶瓷工程,是20世纪50年代以来中国陶瓷恢复和发展的里程牌和盛事()
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主观题
发端于秦朝的监察御史是一种: 从中央到地方的监督制度|从中央到地方的规范管理制度|从中央到地方颁行律令的制度|制定律令的制度
答案
单选题
我国从中央到地方共设()政府预算。
A.2级 B.3级 C.4级 D.5级
答案
单选题
我国从中央到地方按行政级别设立的卫生行政组织为()
A.二级 B.三级 C.四级 D.五级 E.六级
答案
单选题
我国教育督导设置层次从中央到地方分为()
A.两级 B.三级 C.四级 D.五级
答案
单选题
中国建立从中央到地方大致连贯的学校体系是()
A.夏朝开始 B.商代开始 C.西汉开始 D.西周开始
答案
多选题
中国是一个单一制国家,从中央到地方组织系统的结构模式大致可以概括为()。
A.金字塔式结构 B.纵向垂直结构 C.横向并列结构 D.纵向并列结构 E.横向垂直结构
答案
单选题
中国从中央到地方的官学体系始建于()
A.元朝 B.宋朝 C.汉朝 D.唐朝
答案
判断题
中国有健全的组织体系和领导制度,能够确保党中央的决策从中央到地方再到基层、从上级到下级,层层得到贯彻落实
答案
热门试题
汉代从中央到地方建立了一套自成体系的监察组织,分别是()。 元朝从中央到地方各级官府都十分注重以()断案。 我国古代从中央到地方建立一整套学校体制始于 宋代档案工作比唐代更为成熟的标志是从中央到地方普遍设置() 教育行政机构纵向来看,从中央到地方的层次不包括() 从()时期开始,我国建立了从中央到地方比较完备的学校体系 健全充分发挥中央和地方两个积极性体制机制。构建从中央到地方的工作体系() 党组是党在中央和地方国家及格、()、文化组织和其他组织领导机关中设立的领导机构 党组是党在中央和地方国家机关、()、文化组织和其他组织领导机关中设立的领导机构。 我国古代从()开始建立起了从中央到地方的一整套学校体系 中国从中央到地方的全国范围内的政府信息网络已经建成。() “建国瓷”是于1953年由我国自己设计和生产的国宴瓷,“建国瓷”的设计本着“古为今用,洋为中用”的精神。 建国瓷是于1953年由我国自己设计和生产的国宴瓷,建国瓷的设计本着古为今用,洋为中用的精神() 与教育行政管理体制相对应,法国的教育督导机构从中央到地方分为()级。 从()开始,秘书工作逐渐确定,从中央到地方都设有专门的秘书机构以及秘书人员 为了去库存,从中央到地方,采取了各种各样的办法,如将()等,来刺激居民购房消费 汉代从中央到地方的官员都可以向皇帝举荐贤士。这种由地主官僚察访人才,向朝廷举荐的方式,称为() 我国是()年首次组建国家围棋集训队。 党的十九届()全会后,从中央到地方,上下同心、扎实推进,各项改革部署迅速落实到位 物料回收管理机构是完成旧物料回收任务的组织形式,应本着精简统一的原则,建立健全从中央到地方,从()的物料回收网。
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