单选题

(2020年真题)于老师认为,小学与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,还不如利用那些课程时间进行语文和数学课。于老师的看法(  )。

A. 忽视了学生全面发展
B. 忽视了学生个性发展
C. 忽视了学生均衡发展
D. 忽视了学生主动发展

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单选题
(2020年真题)于老师认为,小学与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,还不如利用那些课程时间进行语文和数学课。于老师的看法(  )。
A.忽视了学生全面发展 B.忽视了学生个性发展 C.忽视了学生均衡发展 D.忽视了学生主动发展
答案
单选题
于老师认为,小学与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,还不如利用那些课程时间进行语文和数学课。于老师的看法(  )。
A.忽视了学生全面发展 B.忽视了学生个性发展 C.忽视了学生均衡发展 D.忽视了学生主动发展
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主观题
简述小学综合实践活动课开展的基本步骤。
答案
主观题
简述小学综合实践活动课开展的基本步骤
答案
多选题
我国中小学开设的综合实践活动课程属于(  )。
A.校本课程 B.国家课程 C.必修课程 D.选修课程
答案
单选题
综合实践活动课从小学()年级开始设置,每周平均()课时
A.4;4 B.3;3 C.2;2 D.5
答案
单选题
综合实践活动课从小学(  )年级开始设置,每周平均(  )课时。
A.44 B.33 C.22 D.55
答案
单选题
在综合实践活动课中,作为综合实践活动课程实施的重要学习方法是()
A.信息技术 B.劳动与技术 C.研究性学习 D.社区服务与社会实践
答案
多选题
综合实践活动课的内容主要包括()
A.信息技术教育 B.研究性学习 C.社区服务于社会实践 D.劳动与技术教育 E.探究性学习
答案
单选题
按2001年基础教育课程改革要求,我国中小学开设综合实践活动课程的课时比例应为()。
A.6%~8% B.8%~10% C.10%~12% D.12%~14%
答案
热门试题
新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时,设置综合实践活动课,综合实践活动课属于选修课。 小学开设的综合实践活动课程属于(  )。 ①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程 小学开设的综合实践活动课程属于(  )。(2015年上半年) ①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程 小学开设综合实践活动的时间是(  )。 综合实践活动课在管理权限上属于() 小学语文综合性学习等同于综合实践活动课程。 在小学课程构成中,综合实践活动课程应属于()。 期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给她上数学课,吴老师欣然同意。他们的做法() 在小学课程构成中,综合实践活动课程应属于(  )。 期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,吴老师欣然同意。他们的做法() 期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,吴老师欣然同意。他们的做法 期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,吴老师欣然同意。他们的做法()。 实践育人,要与综合实践活动课紧密结合,广泛开展社会实践,每学年至少安排()时间,开展有益于学生身心发展的实践活动 新课改以来,我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于( )。①学科课程②活动课程③分科课程④综合课程 综合实践活动课程包括() 综合实践活动课程包括() 综合实践活动课程属于()。 李老师认为,小学除了要学好语文数学外,还需要开设综合实践课程。李老师的看法() 胡老师上历史活动课,准备了如下四幅图,你觉得活动课的主题应该是() 进入初三年级后,班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学。中考时,该班数学成绩名列年级前茅。石老师的做法
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