膜状水对植物来说是无效的。（ ）

毛管水对植物来讲属于有效水 对植物生长来说微量元素可有可无（） 蜜蜂在花丛中飞舞，对植物来说，其主要作用是（） 植物出现永久萎蔫时，膜状水已消耗完（） 氧气对于高等植物来说是（）。 土壤水分的形态中，膜状水是植物完全有效水。（） 微生物、动物对于高等植物来说是（）。 室内生态环境对植物的影响因子：光照、温度、水、空气、土壤。 对植物开花来说，临界暗期比临界日长更为重要。 材料：植物的生活需要水环节一：导入呈现一盆萎蔫的植株，让学生判断这株植物怎么了，然后导入新课，水对植物有何作用？植物的生活能离开水吗？环节二：植物的生活能否离开水让学生上网查询水分对植物有何作用，植物能否在缺水的环境下生存。学生相互讨论，列举一些生活在沙漠地带的植物，说明所有的植物都需要水，并从植物细胞的成分以及生理方面论述水对植物的作用。环节三：水对植物的影响让学生通过网络查询水对植物的影响。学生相互讨论，认识到水影响植物的分布、形态等诸多方面。根据材料回答： （1）生物学教师在教学中利用互联网的方式有哪些？举出五个及以上例子。 （2）互联网的发展对教育产生了哪些深远的影响？ 土壤水分中几种子类型中，（）对植物是全部有效水。 简述高温对植物或动物的影响及对植物或动物对高温的适应。 土壤吸湿水对于土壤植物来说属于有效水。（ ） 进化理论认为人类对植物、水、石头等自然因素的组合，属于正面情绪回应（） 动物对植物生长既有利又有害，有些动物对植物生长具有破坏作用，而有些动物对植物生长具有益处，可通过消灭害虫、松动土壤等促进植物生长（） 简述风对植物的作用。 简述风对植物的作用。 风蚀对植物有什么影响？ 简述高温对植物的胁迫及植物的抗性。 农药对植物的安全指数（K）值越小，说明药剂对植物越不安全，容易产生药害（）