以下哪几项属于幼儿表演舞作品创编中的“5步走”？: 分组讨论 创作构思 确定题材 舞蹈构图
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以下哪几项属于幼儿表演舞作品创编中的“5步走”？: 分组讨论 创作构思 确定题材 舞蹈构图
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幼儿表演舞作品创编过程的第一步是？
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幼儿表演舞创编中舞蹈教学动作分为哪几种形式？（
答案
关于分组讨论，以下说法正确的是（）
A.如果要进行分组讨论，需要在新增视频面试时，勾选“需要分组讨论” B.分组和分组之间，可以听到对方的讨论情况 C.面试官分组时需要得到候选人的同意，才能进行分组
答案
分组讨论的优点包括（）
A.随时分组：随时进行分组，随时取消，可以应对群面现场分组讨论的多种情况，进行多次分组，并合并汇报，突破视频面试群面的难题 B.随时加入：面试官可以随时加入各个分组之中，观察每个分组的讨论情况，争对讨论情况进行评分 C.多样分组：分组方式上，可以根据候选人的信息进行手动分组，也可以让系统随机分组，无须通知，自动分组 D.隔绝讨论：分组和分组之间，无法听到对方的讨论情况，沉浸式讨论，避免线下分组偷听等情况，声音完全隔绝
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幼儿随着音乐表演舞蹈、唱歌、走猫步、模仿模特儿的时装表演属于表演游戏。
A.对 B.错
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幼儿歌表演创编原则的风格中，表演对象和音乐素材分别是？
答案
幼儿文学作品学习活动的情感态度目标包括以下哪几项？
答案
对于幼儿表演舞舞蹈结尾的处理，有以下哪几种方式？: 在动态中结束 在调度中结束 在静态中结束 在音乐中结束
答案
表演游戏是幼儿以故事（儿童自己创编的或者来自于文学作品）为线索展开的游戏活动。
A.对 B.错
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下列碑刻中属于魏碑圆笔类作品的是哪几项?
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在教学实施过程中“采取集中授课，或分组讨论、集中讨论等不同组织形式进行”，这属于美术教学的哪种组织形式?()
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