《学记》总结了长期教育、教学中的经验教训后概括出的“豫时孙摩”原则包括（）

后评价报告的首要作用是总结项目的经验教训 （）总结了红军创建以来的经验教训，开创了着重从思想上建设党这一独特的党建思路 （　　）是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。 （　　）是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。 总结必须从理论的高度概括经验教训，得出规律性的认识，才可能指导实践。 总结只需要概括出过往工作中、学习中的经验教训，不需要事实材料 西周初期统治者总结了历史经验教训，对“天罚”思想进行了修正并提出的立法思想是( ) 总结的作用主要是吸取工作中的经验教训（） 总结的作用主要是吸取工作中的经验教训。 项目收尾，经验教训总结就记录在下列哪个文件中？ 回顾我国广告发展历程，可以从中总结出哪些经验教训？ 毛泽东在总结“大跃进”以来我国社会主义建设的经验教训时提出() 比较系统地初步总结了“大跃进”以来经济建设工作的基本经验教训,开展了批评和自我批评的是______ 上半年开展了全新开盘项目后评估，总结经验教训，我们后续应做好（） 项目的经验教训总结也是项目结束的一个重要输出。 依法治国是我们党在总结长期的治国理政经验教训基础上提出的治国（）。 依法治国是我们党在总结长期的治国理政经验教训基础上提出的治国（）。 工后会的目的是总结经验教训，明确工作的重要事项和风险，分享曾经实施该任务的经验和教训。 《学记》把教育作用概括为——化民成俗，其必由学，建国君民，教学为先（） 1962年12月17—26日，国家档案局召开了全国档案工作会议，总结了1956-1962年全国档案工作的经验教训，提出了“恢复、整顿，总结与提高”的要求（）